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CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0808

Additions jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0808 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0808

Additions jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 6545 + 885.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Calcule : 4174 + 1585.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Calcule : 1924 + 4878.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Calcule : 5812 + 1328.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Calcule : 7794 + 428.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Calcule : 7663 + 834.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Calcule : 7724 + 1359.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Calcule : 604 + 1789.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Calcule : 5812 + 2259.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Calcule : 4545 + 3828.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  11. Calcule : 729 + 4440.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  12. Calcule : 3656 + 5534.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  13. Calcule : 226 + 9540.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  14. Calcule : 8533 + 931.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  15. Calcule : 5652 + 4248.

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-030019 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/030019/additions-jusqua-10000-0808

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

7430

On additionne 6545 et 885.

6545 + 885 = 7430.

2 Voir la réponse et l’explication

5759

On additionne 4174 et 1585.

4174 + 1585 = 5759.

3 Voir la réponse et l’explication

6802

On additionne 1924 et 4878.

1924 + 4878 = 6802.

4 Voir la réponse et l’explication

7140

On additionne 5812 et 1328.

5812 + 1328 = 7140.

5 Voir la réponse et l’explication

8222

On additionne 7794 et 428.

7794 + 428 = 8222.

6 Voir la réponse et l’explication

8497

On additionne 7663 et 834.

7663 + 834 = 8497.

7 Voir la réponse et l’explication

9083

On additionne 7724 et 1359.

7724 + 1359 = 9083.

8 Voir la réponse et l’explication

2393

On additionne 604 et 1789.

604 + 1789 = 2393.

9 Voir la réponse et l’explication

8071

On additionne 5812 et 2259.

5812 + 2259 = 8071.

10 Voir la réponse et l’explication

8373

On additionne 4545 et 3828.

4545 + 3828 = 8373.

11 Voir la réponse et l’explication

5169

On additionne 729 et 4440.

729 + 4440 = 5169.

12 Voir la réponse et l’explication

9190

On additionne 3656 et 5534.

3656 + 5534 = 9190.

13 Voir la réponse et l’explication

9766

On additionne 226 et 9540.

226 + 9540 = 9766.

14 Voir la réponse et l’explication

9464

On additionne 8533 et 931.

8533 + 931 = 9464.

15 Voir la réponse et l’explication

9900

On additionne 5652 et 4248.

5652 + 4248 = 9900.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour additionner, on peut décomposer les nombres en unités, dizaines et centaines. On regroupe ensuite les quantités de même rang.

  1. 1

    Repère les deux quantités à réunir.

  2. 2

    Calcule leur somme.

  3. 3

    Vérifie en recomptant ou avec une autre méthode.

Le point à surveiller

Ne confonds pas l’addition des chiffres avec celle des nombres : chaque chiffre garde sa valeur de position.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 9871 + 55.

Réponse : 9926

On additionne 9871 et 55.

9871 + 55 = 9926.

Calcule : 9592 + 174.

Réponse : 9766

On additionne 9592 et 174.

9592 + 174 = 9766.

Calcule : 3924 + 726.

Réponse : 4650

On additionne 3924 et 726.

3924 + 726 = 4650.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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