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CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0805

Additions jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0805 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0805

Additions jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 1404 + 301.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Calcule : 1536 + 1376.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Calcule : 3192 + 2291.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Calcule : 7618 + 1025.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Calcule : 3581 + 1384.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Calcule : 8355 + 1624.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Calcule : 2671 + 2007.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Calcule : 357 + 5033.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Calcule : 7616 + 1870.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Calcule : 3247 + 5887.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  11. Calcule : 2809 + 6782.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  12. Calcule : 550 + 4374.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  13. Calcule : 2257 + 31.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  14. Calcule : 4799 + 1154.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  15. Calcule : 395 + 1551.

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-030016 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/030016/additions-jusqua-10000-0805

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

1705

On additionne 1404 et 301.

1404 + 301 = 1705.

2 Voir la réponse et l’explication

2912

On additionne 1536 et 1376.

1536 + 1376 = 2912.

3 Voir la réponse et l’explication

5483

On additionne 3192 et 2291.

3192 + 2291 = 5483.

4 Voir la réponse et l’explication

8643

On additionne 7618 et 1025.

7618 + 1025 = 8643.

5 Voir la réponse et l’explication

4965

On additionne 3581 et 1384.

3581 + 1384 = 4965.

6 Voir la réponse et l’explication

9979

On additionne 8355 et 1624.

8355 + 1624 = 9979.

7 Voir la réponse et l’explication

4678

On additionne 2671 et 2007.

2671 + 2007 = 4678.

8 Voir la réponse et l’explication

5390

On additionne 357 et 5033.

357 + 5033 = 5390.

9 Voir la réponse et l’explication

9486

On additionne 7616 et 1870.

7616 + 1870 = 9486.

10 Voir la réponse et l’explication

9134

On additionne 3247 et 5887.

3247 + 5887 = 9134.

11 Voir la réponse et l’explication

9591

On additionne 2809 et 6782.

2809 + 6782 = 9591.

12 Voir la réponse et l’explication

4924

On additionne 550 et 4374.

550 + 4374 = 4924.

13 Voir la réponse et l’explication

2288

On additionne 2257 et 31.

2257 + 31 = 2288.

14 Voir la réponse et l’explication

5953

On additionne 4799 et 1154.

4799 + 1154 = 5953.

15 Voir la réponse et l’explication

1946

On additionne 395 et 1551.

395 + 1551 = 1946.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour additionner, on peut décomposer les nombres en unités, dizaines et centaines. On regroupe ensuite les quantités de même rang.

  1. 1

    Repère les deux quantités à réunir.

  2. 2

    Calcule leur somme.

  3. 3

    Vérifie en recomptant ou avec une autre méthode.

Le point à surveiller

Ne confonds pas l’addition des chiffres avec celle des nombres : chaque chiffre garde sa valeur de position.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 9871 + 55.

Réponse : 9926

On additionne 9871 et 55.

9871 + 55 = 9926.

Calcule : 9592 + 174.

Réponse : 9766

On additionne 9592 et 174.

9592 + 174 = 9766.

Calcule : 3924 + 726.

Réponse : 4650

On additionne 3924 et 726.

3924 + 726 = 4650.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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