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CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0601

Additions jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0601 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0601

Additions jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 5537 + 2806.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Calcule : 2694 + 4384.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Calcule : 8061 + 1085.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Calcule : 229 + 5790.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Calcule : 2928 + 4816.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Calcule : 5253 + 3582.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Calcule : 980 + 191.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Calcule : 1703 + 4197.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Calcule : 5857 + 2198.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Calcule : 299 + 7217.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  11. Calcule : 5982 + 2107.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  12. Calcule : 679 + 3630.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  13. Calcule : 7126 + 1668.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  14. Calcule : 4238 + 3962.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  15. Calcule : 5751 + 4186.

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-029812 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/029812/additions-jusqua-10000-0601

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

8343

On additionne 5537 et 2806.

5537 + 2806 = 8343.

2 Voir la réponse et l’explication

7078

On additionne 2694 et 4384.

2694 + 4384 = 7078.

3 Voir la réponse et l’explication

9146

On additionne 8061 et 1085.

8061 + 1085 = 9146.

4 Voir la réponse et l’explication

6019

On additionne 229 et 5790.

229 + 5790 = 6019.

5 Voir la réponse et l’explication

7744

On additionne 2928 et 4816.

2928 + 4816 = 7744.

6 Voir la réponse et l’explication

8835

On additionne 5253 et 3582.

5253 + 3582 = 8835.

7 Voir la réponse et l’explication

1171

On additionne 980 et 191.

980 + 191 = 1171.

8 Voir la réponse et l’explication

5900

On additionne 1703 et 4197.

1703 + 4197 = 5900.

9 Voir la réponse et l’explication

8055

On additionne 5857 et 2198.

5857 + 2198 = 8055.

10 Voir la réponse et l’explication

7516

On additionne 299 et 7217.

299 + 7217 = 7516.

11 Voir la réponse et l’explication

8089

On additionne 5982 et 2107.

5982 + 2107 = 8089.

12 Voir la réponse et l’explication

4309

On additionne 679 et 3630.

679 + 3630 = 4309.

13 Voir la réponse et l’explication

8794

On additionne 7126 et 1668.

7126 + 1668 = 8794.

14 Voir la réponse et l’explication

8200

On additionne 4238 et 3962.

4238 + 3962 = 8200.

15 Voir la réponse et l’explication

9937

On additionne 5751 et 4186.

5751 + 4186 = 9937.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour additionner, on peut décomposer les nombres en unités, dizaines et centaines. On regroupe ensuite les quantités de même rang.

  1. 1

    Repère les deux quantités à réunir.

  2. 2

    Calcule leur somme.

  3. 3

    Vérifie en recomptant ou avec une autre méthode.

Le point à surveiller

Ne confonds pas l’addition des chiffres avec celle des nombres : chaque chiffre garde sa valeur de position.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 9871 + 55.

Réponse : 9926

On additionne 9871 et 55.

9871 + 55 = 9926.

Calcule : 9592 + 174.

Réponse : 9766

On additionne 9592 et 174.

9592 + 174 = 9766.

Calcule : 3924 + 726.

Réponse : 4650

On additionne 3924 et 726.

3924 + 726 = 4650.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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