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CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0589

Additions jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0589 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0589

Additions jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 7436 + 233.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Calcule : 2809 + 6782.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Calcule : 3283 + 4706.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Calcule : 381 + 8245.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Calcule : 4361 + 2567.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Calcule : 3116 + 4090.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Calcule : 7794 + 428.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Calcule : 9879 + 42.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Calcule : 2964 + 6973.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Calcule : 3567 + 5231.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  11. Calcule : 2147 + 5500.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  12. Calcule : 1127 + 5218.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  13. Calcule : 3896 + 2476.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  14. Calcule : 4554 + 3200.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  15. Calcule : 8904 + 132.

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-029800 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/029800/additions-jusqua-10000-0589

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

7669

On additionne 7436 et 233.

7436 + 233 = 7669.

2 Voir la réponse et l’explication

9591

On additionne 2809 et 6782.

2809 + 6782 = 9591.

3 Voir la réponse et l’explication

7989

On additionne 3283 et 4706.

3283 + 4706 = 7989.

4 Voir la réponse et l’explication

8626

On additionne 381 et 8245.

381 + 8245 = 8626.

5 Voir la réponse et l’explication

6928

On additionne 4361 et 2567.

4361 + 2567 = 6928.

6 Voir la réponse et l’explication

7206

On additionne 3116 et 4090.

3116 + 4090 = 7206.

7 Voir la réponse et l’explication

8222

On additionne 7794 et 428.

7794 + 428 = 8222.

8 Voir la réponse et l’explication

9921

On additionne 9879 et 42.

9879 + 42 = 9921.

9 Voir la réponse et l’explication

9937

On additionne 2964 et 6973.

2964 + 6973 = 9937.

10 Voir la réponse et l’explication

8798

On additionne 3567 et 5231.

3567 + 5231 = 8798.

11 Voir la réponse et l’explication

7647

On additionne 2147 et 5500.

2147 + 5500 = 7647.

12 Voir la réponse et l’explication

6345

On additionne 1127 et 5218.

1127 + 5218 = 6345.

13 Voir la réponse et l’explication

6372

On additionne 3896 et 2476.

3896 + 2476 = 6372.

14 Voir la réponse et l’explication

7754

On additionne 4554 et 3200.

4554 + 3200 = 7754.

15 Voir la réponse et l’explication

9036

On additionne 8904 et 132.

8904 + 132 = 9036.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour additionner, on peut décomposer les nombres en unités, dizaines et centaines. On regroupe ensuite les quantités de même rang.

  1. 1

    Repère les deux quantités à réunir.

  2. 2

    Calcule leur somme.

  3. 3

    Vérifie en recomptant ou avec une autre méthode.

Le point à surveiller

Ne confonds pas l’addition des chiffres avec celle des nombres : chaque chiffre garde sa valeur de position.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 9871 + 55.

Réponse : 9926

On additionne 9871 et 55.

9871 + 55 = 9926.

Calcule : 9592 + 174.

Réponse : 9766

On additionne 9592 et 174.

9592 + 174 = 9766.

Calcule : 3924 + 726.

Réponse : 4650

On additionne 3924 et 726.

3924 + 726 = 4650.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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