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CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0562

Additions jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0562 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0562

Additions jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 6391 + 2043.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Calcule : 5054 + 4025.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Calcule : 190 + 3224.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Calcule : 2908 + 6276.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Calcule : 6039 + 3785.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Calcule : 2001 + 6032.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Calcule : 4090 + 4157.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Calcule : 3272 + 4469.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Calcule : 9501 + 319.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Calcule : 8268 + 432.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  11. Calcule : 2577 + 1433.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  12. Calcule : 1060 + 2430.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  13. Calcule : 2649 + 4209.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  14. Calcule : 8495 + 758.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  15. Calcule : 5407 + 1512.

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-029773 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/029773/additions-jusqua-10000-0562

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

8434

On additionne 6391 et 2043.

6391 + 2043 = 8434.

2 Voir la réponse et l’explication

9079

On additionne 5054 et 4025.

5054 + 4025 = 9079.

3 Voir la réponse et l’explication

3414

On additionne 190 et 3224.

190 + 3224 = 3414.

4 Voir la réponse et l’explication

9184

On additionne 2908 et 6276.

2908 + 6276 = 9184.

5 Voir la réponse et l’explication

9824

On additionne 6039 et 3785.

6039 + 3785 = 9824.

6 Voir la réponse et l’explication

8033

On additionne 2001 et 6032.

2001 + 6032 = 8033.

7 Voir la réponse et l’explication

8247

On additionne 4090 et 4157.

4090 + 4157 = 8247.

8 Voir la réponse et l’explication

7741

On additionne 3272 et 4469.

3272 + 4469 = 7741.

9 Voir la réponse et l’explication

9820

On additionne 9501 et 319.

9501 + 319 = 9820.

10 Voir la réponse et l’explication

8700

On additionne 8268 et 432.

8268 + 432 = 8700.

11 Voir la réponse et l’explication

4010

On additionne 2577 et 1433.

2577 + 1433 = 4010.

12 Voir la réponse et l’explication

3490

On additionne 1060 et 2430.

1060 + 2430 = 3490.

13 Voir la réponse et l’explication

6858

On additionne 2649 et 4209.

2649 + 4209 = 6858.

14 Voir la réponse et l’explication

9253

On additionne 8495 et 758.

8495 + 758 = 9253.

15 Voir la réponse et l’explication

6919

On additionne 5407 et 1512.

5407 + 1512 = 6919.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour additionner, on peut décomposer les nombres en unités, dizaines et centaines. On regroupe ensuite les quantités de même rang.

  1. 1

    Repère les deux quantités à réunir.

  2. 2

    Calcule leur somme.

  3. 3

    Vérifie en recomptant ou avec une autre méthode.

Le point à surveiller

Ne confonds pas l’addition des chiffres avec celle des nombres : chaque chiffre garde sa valeur de position.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 9871 + 55.

Réponse : 9926

On additionne 9871 et 55.

9871 + 55 = 9926.

Calcule : 9592 + 174.

Réponse : 9766

On additionne 9592 et 174.

9592 + 174 = 9766.

Calcule : 3924 + 726.

Réponse : 4650

On additionne 3924 et 726.

3924 + 726 = 4650.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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