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CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0055

Additions jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0055 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0055

Additions jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 9371 + 561.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Calcule : 1949 + 3357.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Calcule : 4304 + 1928.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Calcule : 5271 + 3065.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Calcule : 5188 + 1905.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Calcule : 9464 + 501.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Calcule : 2949 + 1220.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Calcule : 8002 + 112.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Calcule : 604 + 1789.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Calcule : 2464 + 3545.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  11. Calcule : 6229 + 1503.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  12. Calcule : 5650 + 610.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  13. Calcule : 5994 + 3147.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  14. Calcule : 395 + 1551.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  15. Calcule : 1892 + 5736.

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-029266 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/029266/additions-jusqua-10000-0055

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

9932

On additionne 9371 et 561.

9371 + 561 = 9932.

2 Voir la réponse et l’explication

5306

On additionne 1949 et 3357.

1949 + 3357 = 5306.

3 Voir la réponse et l’explication

6232

On additionne 4304 et 1928.

4304 + 1928 = 6232.

4 Voir la réponse et l’explication

8336

On additionne 5271 et 3065.

5271 + 3065 = 8336.

5 Voir la réponse et l’explication

7093

On additionne 5188 et 1905.

5188 + 1905 = 7093.

6 Voir la réponse et l’explication

9965

On additionne 9464 et 501.

9464 + 501 = 9965.

7 Voir la réponse et l’explication

4169

On additionne 2949 et 1220.

2949 + 1220 = 4169.

8 Voir la réponse et l’explication

8114

On additionne 8002 et 112.

8002 + 112 = 8114.

9 Voir la réponse et l’explication

2393

On additionne 604 et 1789.

604 + 1789 = 2393.

10 Voir la réponse et l’explication

6009

On additionne 2464 et 3545.

2464 + 3545 = 6009.

11 Voir la réponse et l’explication

7732

On additionne 6229 et 1503.

6229 + 1503 = 7732.

12 Voir la réponse et l’explication

6260

On additionne 5650 et 610.

5650 + 610 = 6260.

13 Voir la réponse et l’explication

9141

On additionne 5994 et 3147.

5994 + 3147 = 9141.

14 Voir la réponse et l’explication

1946

On additionne 395 et 1551.

395 + 1551 = 1946.

15 Voir la réponse et l’explication

7628

On additionne 1892 et 5736.

1892 + 5736 = 7628.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour additionner, on peut décomposer les nombres en unités, dizaines et centaines. On regroupe ensuite les quantités de même rang.

  1. 1

    Repère les deux quantités à réunir.

  2. 2

    Calcule leur somme.

  3. 3

    Vérifie en recomptant ou avec une autre méthode.

Le point à surveiller

Ne confonds pas l’addition des chiffres avec celle des nombres : chaque chiffre garde sa valeur de position.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 9871 + 55.

Réponse : 9926

On additionne 9871 et 55.

9871 + 55 = 9926.

Calcule : 9592 + 174.

Réponse : 9766

On additionne 9592 et 174.

9592 + 174 = 9766.

Calcule : 3924 + 726.

Réponse : 4650

On additionne 3924 et 726.

3924 + 726 = 4650.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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