CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 1551
Problèmes de retrait jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1551 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de retrait jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un bac contient 526 cubes. On en retire 340. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 163 cubes. On en retire 116. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 419 cubes. On en retire 135. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 889 cubes. On en retire 209. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 786 cubes. On en retire 678. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 722 cubes. On en retire 281. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 300 cubes. On en retire 51. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 867 cubes. On en retire 519. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 699 cubes. On en retire 461. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 833 cubes. On en retire 15. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 885 cubes. On en retire 196. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 737 cubes. On en retire 502. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 461 cubes. On en retire 460. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 884 cubes. On en retire 853. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 913 cubes. On en retire 845. Combien de cubes restent dans le bac ?
Référence : AJ-ECOLE-029159 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/029159/problemes-de-retrait-jusqua-1000-1551
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
186
526 − 340 = 186.
Vérification : 186 + 340 = 526.
2 Voir la réponse et l’explication
47
163 − 116 = 47.
Vérification : 47 + 116 = 163.
3 Voir la réponse et l’explication
284
419 − 135 = 284.
Vérification : 284 + 135 = 419.
4 Voir la réponse et l’explication
680
889 − 209 = 680.
Vérification : 680 + 209 = 889.
5 Voir la réponse et l’explication
108
786 − 678 = 108.
Vérification : 108 + 678 = 786.
6 Voir la réponse et l’explication
441
722 − 281 = 441.
Vérification : 441 + 281 = 722.
7 Voir la réponse et l’explication
249
300 − 51 = 249.
Vérification : 249 + 51 = 300.
8 Voir la réponse et l’explication
348
867 − 519 = 348.
Vérification : 348 + 519 = 867.
9 Voir la réponse et l’explication
238
699 − 461 = 238.
Vérification : 238 + 461 = 699.
10 Voir la réponse et l’explication
818
833 − 15 = 818.
Vérification : 818 + 15 = 833.
11 Voir la réponse et l’explication
689
885 − 196 = 689.
Vérification : 689 + 196 = 885.
12 Voir la réponse et l’explication
235
737 − 502 = 235.
Vérification : 235 + 502 = 737.
13 Voir la réponse et l’explication
1
461 − 460 = 1.
Vérification : 1 + 460 = 461.
14 Voir la réponse et l’explication
31
884 − 853 = 31.
Vérification : 31 + 853 = 884.
15 Voir la réponse et l’explication
68
913 − 845 = 68.
Vérification : 68 + 845 = 913.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère la quantité de départ et la quantité retirée. Une soustraction permet de trouver ce qui reste.
- 1
Repère ce qui est retiré.
- 2
Calcule ce qui reste.
- 3
Vérifie que la réponse convient à la situation.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un bac contient 656 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 601
656 − 55 = 601.
Vérification : 601 + 55 = 656.
Un bac contient 672 cubes. On en retire 636. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 36
672 − 636 = 36.
Vérification : 36 + 636 = 672.
Un bac contient 244 cubes. On en retire 91. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 153
244 − 91 = 153.
Vérification : 153 + 91 = 244.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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