CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 0635
Problèmes de retrait jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0635 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de retrait jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un bac contient 608 cubes. On en retire 99. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 847 cubes. On en retire 744. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 576 cubes. On en retire 505. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 671 cubes. On en retire 458. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 69 cubes. On en retire 7. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 931 cubes. On en retire 428. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 335 cubes. On en retire 286. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 676 cubes. On en retire 87. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 889 cubes. On en retire 209. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 710 cubes. On en retire 145. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 904 cubes. On en retire 807. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 843 cubes. On en retire 227. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 763 cubes. On en retire 573. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 878 cubes. On en retire 440. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 375 cubes. On en retire 279. Combien de cubes restent dans le bac ?
Référence : AJ-ECOLE-028243 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/028243/problemes-de-retrait-jusqua-1000-0635
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
509
608 − 99 = 509.
Vérification : 509 + 99 = 608.
2 Voir la réponse et l’explication
103
847 − 744 = 103.
Vérification : 103 + 744 = 847.
3 Voir la réponse et l’explication
71
576 − 505 = 71.
Vérification : 71 + 505 = 576.
4 Voir la réponse et l’explication
213
671 − 458 = 213.
Vérification : 213 + 458 = 671.
5 Voir la réponse et l’explication
62
69 − 7 = 62.
Vérification : 62 + 7 = 69.
6 Voir la réponse et l’explication
503
931 − 428 = 503.
Vérification : 503 + 428 = 931.
7 Voir la réponse et l’explication
49
335 − 286 = 49.
Vérification : 49 + 286 = 335.
8 Voir la réponse et l’explication
589
676 − 87 = 589.
Vérification : 589 + 87 = 676.
9 Voir la réponse et l’explication
680
889 − 209 = 680.
Vérification : 680 + 209 = 889.
10 Voir la réponse et l’explication
565
710 − 145 = 565.
Vérification : 565 + 145 = 710.
11 Voir la réponse et l’explication
97
904 − 807 = 97.
Vérification : 97 + 807 = 904.
12 Voir la réponse et l’explication
616
843 − 227 = 616.
Vérification : 616 + 227 = 843.
13 Voir la réponse et l’explication
190
763 − 573 = 190.
Vérification : 190 + 573 = 763.
14 Voir la réponse et l’explication
438
878 − 440 = 438.
Vérification : 438 + 440 = 878.
15 Voir la réponse et l’explication
96
375 − 279 = 96.
Vérification : 96 + 279 = 375.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère la quantité de départ et la quantité retirée. Une soustraction permet de trouver ce qui reste.
- 1
Repère ce qui est retiré.
- 2
Calcule ce qui reste.
- 3
Vérifie que la réponse convient à la situation.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un bac contient 656 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 601
656 − 55 = 601.
Vérification : 601 + 55 = 656.
Un bac contient 672 cubes. On en retire 636. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 36
672 − 636 = 36.
Vérification : 36 + 636 = 672.
Un bac contient 244 cubes. On en retire 91. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 153
244 − 91 = 153.
Vérification : 153 + 91 = 244.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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