CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 0213
Problèmes de retrait jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0213 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de retrait jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un bac contient 678 cubes. On en retire 112. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 521 cubes. On en retire 482. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 763 cubes. On en retire 723. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 680 cubes. On en retire 89. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 439 cubes. On en retire 125. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 494 cubes. On en retire 22. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 554 cubes. On en retire 488. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 532 cubes. On en retire 33. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 848 cubes. On en retire 647. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 943 cubes. On en retire 569. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 766 cubes. On en retire 369. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 210 cubes. On en retire 184. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 902 cubes. On en retire 858. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 984 cubes. On en retire 977. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 848 cubes. On en retire 682. Combien de cubes restent dans le bac ?
Référence : AJ-ECOLE-027821 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/027821/problemes-de-retrait-jusqua-1000-0213
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
566
678 − 112 = 566.
Vérification : 566 + 112 = 678.
2 Voir la réponse et l’explication
39
521 − 482 = 39.
Vérification : 39 + 482 = 521.
3 Voir la réponse et l’explication
40
763 − 723 = 40.
Vérification : 40 + 723 = 763.
4 Voir la réponse et l’explication
591
680 − 89 = 591.
Vérification : 591 + 89 = 680.
5 Voir la réponse et l’explication
314
439 − 125 = 314.
Vérification : 314 + 125 = 439.
6 Voir la réponse et l’explication
472
494 − 22 = 472.
Vérification : 472 + 22 = 494.
7 Voir la réponse et l’explication
66
554 − 488 = 66.
Vérification : 66 + 488 = 554.
8 Voir la réponse et l’explication
499
532 − 33 = 499.
Vérification : 499 + 33 = 532.
9 Voir la réponse et l’explication
201
848 − 647 = 201.
Vérification : 201 + 647 = 848.
10 Voir la réponse et l’explication
374
943 − 569 = 374.
Vérification : 374 + 569 = 943.
11 Voir la réponse et l’explication
397
766 − 369 = 397.
Vérification : 397 + 369 = 766.
12 Voir la réponse et l’explication
26
210 − 184 = 26.
Vérification : 26 + 184 = 210.
13 Voir la réponse et l’explication
44
902 − 858 = 44.
Vérification : 44 + 858 = 902.
14 Voir la réponse et l’explication
7
984 − 977 = 7.
Vérification : 7 + 977 = 984.
15 Voir la réponse et l’explication
166
848 − 682 = 166.
Vérification : 166 + 682 = 848.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère la quantité de départ et la quantité retirée. Une soustraction permet de trouver ce qui reste.
- 1
Repère ce qui est retiré.
- 2
Calcule ce qui reste.
- 3
Vérifie que la réponse convient à la situation.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un bac contient 656 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 601
656 − 55 = 601.
Vérification : 601 + 55 = 656.
Un bac contient 672 cubes. On en retire 636. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 36
672 − 636 = 36.
Vérification : 36 + 636 = 672.
Un bac contient 244 cubes. On en retire 91. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 153
244 − 91 = 153.
Vérification : 153 + 91 = 244.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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