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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 1657

Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1657 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 1657

Doubles jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Quel est le double de 419 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  2. Quel est le double de 353 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  3. Quel est le double de 452 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  4. Quel est le double de 114 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  5. Quel est le double de 446 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  6. Quel est le double de 14 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  7. Quel est le double de 220 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  8. Quel est le double de 440 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  9. Quel est le double de 18 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  10. Quel est le double de 442 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  11. Quel est le double de 396 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  12. Quel est le double de 302 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  13. Quel est le double de 397 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  14. Quel est le double de 383 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  15. Quel est le double de 117 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

Référence : AJ-ECOLE-024337 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/024337/doubles-jusqua-1000-1657

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

838

419 + 419 = 838.

2 Voir la réponse et l’explication

706

353 + 353 = 706.

3 Voir la réponse et l’explication

904

452 + 452 = 904.

4 Voir la réponse et l’explication

228

114 + 114 = 228.

5 Voir la réponse et l’explication

892

446 + 446 = 892.

6 Voir la réponse et l’explication

28

14 + 14 = 28.

7 Voir la réponse et l’explication

440

220 + 220 = 440.

8 Voir la réponse et l’explication

880

440 + 440 = 880.

9 Voir la réponse et l’explication

36

18 + 18 = 36.

10 Voir la réponse et l’explication

884

442 + 442 = 884.

11 Voir la réponse et l’explication

792

396 + 396 = 792.

12 Voir la réponse et l’explication

604

302 + 302 = 604.

13 Voir la réponse et l’explication

794

397 + 397 = 794.

14 Voir la réponse et l’explication

766

383 + 383 = 766.

15 Voir la réponse et l’explication

234

117 + 117 = 234.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.

  1. 1

    Repère le nombre proposé.

  2. 2

    Additionne ce nombre à lui-même.

  3. 3

    Vérifie les deux quantités égales.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quel est le double de 390 ?

Réponse : 780

390 + 390 = 780.

Quel est le double de 476 ?

Réponse : 952

476 + 476 = 952.

Quel est le double de 74 ?

Réponse : 148

74 + 74 = 148.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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