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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 1529

Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1529 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 1529

Doubles jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Quel est le double de 266 ?

  2. Quel est le double de 468 ?

  3. Quel est le double de 414 ?

  4. Quel est le double de 412 ?

  5. Quel est le double de 470 ?

  6. Quel est le double de 425 ?

  7. Quel est le double de 163 ?

  8. Quel est le double de 113 ?

  9. Quel est le double de 458 ?

  10. Quel est le double de 315 ?

  11. Quel est le double de 461 ?

  12. Quel est le double de 154 ?

  13. Quel est le double de 76 ?

  14. Quel est le double de 444 ?

  15. Quel est le double de 276 ?

  16. Quel est le double de 13 ?

  17. Quel est le double de 432 ?

  18. Quel est le double de 492 ?

  19. Quel est le double de 72 ?

  20. Quel est le double de 171 ?

Référence : AJ-ECOLE-024209 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/024209/doubles-jusqua-1000-1529

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

532

266 + 266 = 532.

2 Voir la réponse et l’explication

936

468 + 468 = 936.

3 Voir la réponse et l’explication

828

414 + 414 = 828.

4 Voir la réponse et l’explication

824

412 + 412 = 824.

5 Voir la réponse et l’explication

940

470 + 470 = 940.

6 Voir la réponse et l’explication

850

425 + 425 = 850.

7 Voir la réponse et l’explication

326

163 + 163 = 326.

8 Voir la réponse et l’explication

226

113 + 113 = 226.

9 Voir la réponse et l’explication

916

458 + 458 = 916.

10 Voir la réponse et l’explication

630

315 + 315 = 630.

11 Voir la réponse et l’explication

922

461 + 461 = 922.

12 Voir la réponse et l’explication

308

154 + 154 = 308.

13 Voir la réponse et l’explication

152

76 + 76 = 152.

14 Voir la réponse et l’explication

888

444 + 444 = 888.

15 Voir la réponse et l’explication

552

276 + 276 = 552.

16 Voir la réponse et l’explication

26

13 + 13 = 26.

17 Voir la réponse et l’explication

864

432 + 432 = 864.

18 Voir la réponse et l’explication

984

492 + 492 = 984.

19 Voir la réponse et l’explication

144

72 + 72 = 144.

20 Voir la réponse et l’explication

342

171 + 171 = 342.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.

  1. 1

    Repère le nombre proposé.

  2. 2

    Additionne ce nombre à lui-même.

  3. 3

    Vérifie les deux quantités égales.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quel est le double de 390 ?

Réponse : 780

390 + 390 = 780.

Quel est le double de 476 ?

Réponse : 952

476 + 476 = 952.

Quel est le double de 74 ?

Réponse : 148

74 + 74 = 148.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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