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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 1509

Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1509 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 1509

Doubles jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Quel est le double de 419 ?

  2. Quel est le double de 267 ?

  3. Quel est le double de 166 ?

  4. Quel est le double de 27 ?

  5. Quel est le double de 100 ?

  6. Quel est le double de 386 ?

  7. Quel est le double de 195 ?

  8. Quel est le double de 498 ?

  9. Quel est le double de 4 ?

  10. Quel est le double de 472 ?

  11. Quel est le double de 276 ?

  12. Quel est le double de 457 ?

  13. Quel est le double de 255 ?

  14. Quel est le double de 449 ?

  15. Quel est le double de 133 ?

  16. Quel est le double de 114 ?

  17. Quel est le double de 55 ?

  18. Quel est le double de 34 ?

  19. Quel est le double de 44 ?

  20. Quel est le double de 209 ?

Référence : AJ-ECOLE-024189 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/024189/doubles-jusqua-1000-1509

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

838

419 + 419 = 838.

2 Voir la réponse et l’explication

534

267 + 267 = 534.

3 Voir la réponse et l’explication

332

166 + 166 = 332.

4 Voir la réponse et l’explication

54

27 + 27 = 54.

5 Voir la réponse et l’explication

200

100 + 100 = 200.

6 Voir la réponse et l’explication

772

386 + 386 = 772.

7 Voir la réponse et l’explication

390

195 + 195 = 390.

8 Voir la réponse et l’explication

996

498 + 498 = 996.

9 Voir la réponse et l’explication

8

4 + 4 = 8.

10 Voir la réponse et l’explication

944

472 + 472 = 944.

11 Voir la réponse et l’explication

552

276 + 276 = 552.

12 Voir la réponse et l’explication

914

457 + 457 = 914.

13 Voir la réponse et l’explication

510

255 + 255 = 510.

14 Voir la réponse et l’explication

898

449 + 449 = 898.

15 Voir la réponse et l’explication

266

133 + 133 = 266.

16 Voir la réponse et l’explication

228

114 + 114 = 228.

17 Voir la réponse et l’explication

110

55 + 55 = 110.

18 Voir la réponse et l’explication

68

34 + 34 = 68.

19 Voir la réponse et l’explication

88

44 + 44 = 88.

20 Voir la réponse et l’explication

418

209 + 209 = 418.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.

  1. 1

    Repère le nombre proposé.

  2. 2

    Additionne ce nombre à lui-même.

  3. 3

    Vérifie les deux quantités égales.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quel est le double de 390 ?

Réponse : 780

390 + 390 = 780.

Quel est le double de 476 ?

Réponse : 952

476 + 476 = 952.

Quel est le double de 74 ?

Réponse : 148

74 + 74 = 148.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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