CE2 · Calcul et opérations · Fiche 1402
Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1402 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Doubles jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le double de 452 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 414 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 0 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 306 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 286 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 25 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 181 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 220 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 269 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 270 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 312 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 422 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 16 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 223 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 423 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 488 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 14 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 87 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 191 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 238 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Référence : AJ-ECOLE-024082 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/024082/doubles-jusqua-1000-1402
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
904
452 + 452 = 904.
2 Voir la réponse et l’explication
828
414 + 414 = 828.
3 Voir la réponse et l’explication
0
0 + 0 = 0.
4 Voir la réponse et l’explication
612
306 + 306 = 612.
5 Voir la réponse et l’explication
572
286 + 286 = 572.
6 Voir la réponse et l’explication
50
25 + 25 = 50.
7 Voir la réponse et l’explication
362
181 + 181 = 362.
8 Voir la réponse et l’explication
440
220 + 220 = 440.
9 Voir la réponse et l’explication
538
269 + 269 = 538.
10 Voir la réponse et l’explication
540
270 + 270 = 540.
11 Voir la réponse et l’explication
624
312 + 312 = 624.
12 Voir la réponse et l’explication
844
422 + 422 = 844.
13 Voir la réponse et l’explication
32
16 + 16 = 32.
14 Voir la réponse et l’explication
446
223 + 223 = 446.
15 Voir la réponse et l’explication
846
423 + 423 = 846.
16 Voir la réponse et l’explication
976
488 + 488 = 976.
17 Voir la réponse et l’explication
28
14 + 14 = 28.
18 Voir la réponse et l’explication
174
87 + 87 = 174.
19 Voir la réponse et l’explication
382
191 + 191 = 382.
20 Voir la réponse et l’explication
476
238 + 238 = 476.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.
- 1
Repère le nombre proposé.
- 2
Additionne ce nombre à lui-même.
- 3
Vérifie les deux quantités égales.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le double de 390 ?
Réponse : 780
390 + 390 = 780.
Quel est le double de 476 ?
Réponse : 952
476 + 476 = 952.
Quel est le double de 74 ?
Réponse : 148
74 + 74 = 148.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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