CE2 · Calcul et opérations · Fiche 1342
Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1342 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Doubles jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le double de 42 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 206 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 258 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 242 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 153 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 293 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 164 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 131 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 346 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 289 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 78 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 223 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 46 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 350 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 199 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 80 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 415 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 198 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 129 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 239 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Référence : AJ-ECOLE-024022 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/024022/doubles-jusqua-1000-1342
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
84
42 + 42 = 84.
2 Voir la réponse et l’explication
412
206 + 206 = 412.
3 Voir la réponse et l’explication
516
258 + 258 = 516.
4 Voir la réponse et l’explication
484
242 + 242 = 484.
5 Voir la réponse et l’explication
306
153 + 153 = 306.
6 Voir la réponse et l’explication
586
293 + 293 = 586.
7 Voir la réponse et l’explication
328
164 + 164 = 328.
8 Voir la réponse et l’explication
262
131 + 131 = 262.
9 Voir la réponse et l’explication
692
346 + 346 = 692.
10 Voir la réponse et l’explication
578
289 + 289 = 578.
11 Voir la réponse et l’explication
156
78 + 78 = 156.
12 Voir la réponse et l’explication
446
223 + 223 = 446.
13 Voir la réponse et l’explication
92
46 + 46 = 92.
14 Voir la réponse et l’explication
700
350 + 350 = 700.
15 Voir la réponse et l’explication
398
199 + 199 = 398.
16 Voir la réponse et l’explication
160
80 + 80 = 160.
17 Voir la réponse et l’explication
830
415 + 415 = 830.
18 Voir la réponse et l’explication
396
198 + 198 = 396.
19 Voir la réponse et l’explication
258
129 + 129 = 258.
20 Voir la réponse et l’explication
478
239 + 239 = 478.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.
- 1
Repère le nombre proposé.
- 2
Additionne ce nombre à lui-même.
- 3
Vérifie les deux quantités égales.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le double de 390 ?
Réponse : 780
390 + 390 = 780.
Quel est le double de 476 ?
Réponse : 952
476 + 476 = 952.
Quel est le double de 74 ?
Réponse : 148
74 + 74 = 148.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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