CE2 · Calcul et opérations · Fiche 1261
Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1261 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Doubles jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le double de 405 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 104 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 218 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 66 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 57 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 310 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 301 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 148 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 70 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 337 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 141 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 27 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 222 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 364 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 319 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 84 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 6 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 129 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 119 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 109 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Référence : AJ-ECOLE-023941 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/023941/doubles-jusqua-1000-1261
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
810
405 + 405 = 810.
2 Voir la réponse et l’explication
208
104 + 104 = 208.
3 Voir la réponse et l’explication
436
218 + 218 = 436.
4 Voir la réponse et l’explication
132
66 + 66 = 132.
5 Voir la réponse et l’explication
114
57 + 57 = 114.
6 Voir la réponse et l’explication
620
310 + 310 = 620.
7 Voir la réponse et l’explication
602
301 + 301 = 602.
8 Voir la réponse et l’explication
296
148 + 148 = 296.
9 Voir la réponse et l’explication
140
70 + 70 = 140.
10 Voir la réponse et l’explication
674
337 + 337 = 674.
11 Voir la réponse et l’explication
282
141 + 141 = 282.
12 Voir la réponse et l’explication
54
27 + 27 = 54.
13 Voir la réponse et l’explication
444
222 + 222 = 444.
14 Voir la réponse et l’explication
728
364 + 364 = 728.
15 Voir la réponse et l’explication
638
319 + 319 = 638.
16 Voir la réponse et l’explication
168
84 + 84 = 168.
17 Voir la réponse et l’explication
12
6 + 6 = 12.
18 Voir la réponse et l’explication
258
129 + 129 = 258.
19 Voir la réponse et l’explication
238
119 + 119 = 238.
20 Voir la réponse et l’explication
218
109 + 109 = 218.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.
- 1
Repère le nombre proposé.
- 2
Additionne ce nombre à lui-même.
- 3
Vérifie les deux quantités égales.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le double de 390 ?
Réponse : 780
390 + 390 = 780.
Quel est le double de 476 ?
Réponse : 952
476 + 476 = 952.
Quel est le double de 74 ?
Réponse : 148
74 + 74 = 148.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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