CE2 · Calcul et opérations · Fiche 1138
Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1138 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Doubles jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le double de 63 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 426 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 191 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 97 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 92 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 268 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 489 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 172 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 416 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 266 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 79 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 276 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 246 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 210 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 219 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 100 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 293 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 128 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 319 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 146 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Référence : AJ-ECOLE-023818 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/023818/doubles-jusqua-1000-1138
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
126
63 + 63 = 126.
2 Voir la réponse et l’explication
852
426 + 426 = 852.
3 Voir la réponse et l’explication
382
191 + 191 = 382.
4 Voir la réponse et l’explication
194
97 + 97 = 194.
5 Voir la réponse et l’explication
184
92 + 92 = 184.
6 Voir la réponse et l’explication
536
268 + 268 = 536.
7 Voir la réponse et l’explication
978
489 + 489 = 978.
8 Voir la réponse et l’explication
344
172 + 172 = 344.
9 Voir la réponse et l’explication
832
416 + 416 = 832.
10 Voir la réponse et l’explication
532
266 + 266 = 532.
11 Voir la réponse et l’explication
158
79 + 79 = 158.
12 Voir la réponse et l’explication
552
276 + 276 = 552.
13 Voir la réponse et l’explication
492
246 + 246 = 492.
14 Voir la réponse et l’explication
420
210 + 210 = 420.
15 Voir la réponse et l’explication
438
219 + 219 = 438.
16 Voir la réponse et l’explication
200
100 + 100 = 200.
17 Voir la réponse et l’explication
586
293 + 293 = 586.
18 Voir la réponse et l’explication
256
128 + 128 = 256.
19 Voir la réponse et l’explication
638
319 + 319 = 638.
20 Voir la réponse et l’explication
292
146 + 146 = 292.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.
- 1
Repère le nombre proposé.
- 2
Additionne ce nombre à lui-même.
- 3
Vérifie les deux quantités égales.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le double de 390 ?
Réponse : 780
390 + 390 = 780.
Quel est le double de 476 ?
Réponse : 952
476 + 476 = 952.
Quel est le double de 74 ?
Réponse : 148
74 + 74 = 148.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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