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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0914

Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0914 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0914

Doubles jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Quel est le double de 176 ?

  2. Quel est le double de 464 ?

  3. Quel est le double de 458 ?

  4. Quel est le double de 127 ?

  5. Quel est le double de 219 ?

  6. Quel est le double de 448 ?

  7. Quel est le double de 130 ?

  8. Quel est le double de 433 ?

  9. Quel est le double de 98 ?

  10. Quel est le double de 280 ?

  11. Quel est le double de 488 ?

  12. Quel est le double de 104 ?

  13. Quel est le double de 215 ?

  14. Quel est le double de 357 ?

  15. Quel est le double de 436 ?

  16. Quel est le double de 149 ?

  17. Quel est le double de 496 ?

  18. Quel est le double de 165 ?

  19. Quel est le double de 47 ?

  20. Quel est le double de 239 ?

Référence : AJ-ECOLE-023594 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/023594/doubles-jusqua-1000-0914

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

352

176 + 176 = 352.

2 Voir la réponse et l’explication

928

464 + 464 = 928.

3 Voir la réponse et l’explication

916

458 + 458 = 916.

4 Voir la réponse et l’explication

254

127 + 127 = 254.

5 Voir la réponse et l’explication

438

219 + 219 = 438.

6 Voir la réponse et l’explication

896

448 + 448 = 896.

7 Voir la réponse et l’explication

260

130 + 130 = 260.

8 Voir la réponse et l’explication

866

433 + 433 = 866.

9 Voir la réponse et l’explication

196

98 + 98 = 196.

10 Voir la réponse et l’explication

560

280 + 280 = 560.

11 Voir la réponse et l’explication

976

488 + 488 = 976.

12 Voir la réponse et l’explication

208

104 + 104 = 208.

13 Voir la réponse et l’explication

430

215 + 215 = 430.

14 Voir la réponse et l’explication

714

357 + 357 = 714.

15 Voir la réponse et l’explication

872

436 + 436 = 872.

16 Voir la réponse et l’explication

298

149 + 149 = 298.

17 Voir la réponse et l’explication

992

496 + 496 = 992.

18 Voir la réponse et l’explication

330

165 + 165 = 330.

19 Voir la réponse et l’explication

94

47 + 47 = 94.

20 Voir la réponse et l’explication

478

239 + 239 = 478.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.

  1. 1

    Repère le nombre proposé.

  2. 2

    Additionne ce nombre à lui-même.

  3. 3

    Vérifie les deux quantités égales.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quel est le double de 390 ?

Réponse : 780

390 + 390 = 780.

Quel est le double de 476 ?

Réponse : 952

476 + 476 = 952.

Quel est le double de 74 ?

Réponse : 148

74 + 74 = 148.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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