CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0898
Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0898 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Doubles jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le double de 100 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 385 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 168 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 462 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 264 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 465 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 399 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 106 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 412 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 221 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 446 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 486 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 300 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 285 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 232 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 348 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 460 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 315 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 20 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 183 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Référence : AJ-ECOLE-023578 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/023578/doubles-jusqua-1000-0898
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
200
100 + 100 = 200.
2 Voir la réponse et l’explication
770
385 + 385 = 770.
3 Voir la réponse et l’explication
336
168 + 168 = 336.
4 Voir la réponse et l’explication
924
462 + 462 = 924.
5 Voir la réponse et l’explication
528
264 + 264 = 528.
6 Voir la réponse et l’explication
930
465 + 465 = 930.
7 Voir la réponse et l’explication
798
399 + 399 = 798.
8 Voir la réponse et l’explication
212
106 + 106 = 212.
9 Voir la réponse et l’explication
824
412 + 412 = 824.
10 Voir la réponse et l’explication
442
221 + 221 = 442.
11 Voir la réponse et l’explication
892
446 + 446 = 892.
12 Voir la réponse et l’explication
972
486 + 486 = 972.
13 Voir la réponse et l’explication
600
300 + 300 = 600.
14 Voir la réponse et l’explication
570
285 + 285 = 570.
15 Voir la réponse et l’explication
464
232 + 232 = 464.
16 Voir la réponse et l’explication
696
348 + 348 = 696.
17 Voir la réponse et l’explication
920
460 + 460 = 920.
18 Voir la réponse et l’explication
630
315 + 315 = 630.
19 Voir la réponse et l’explication
40
20 + 20 = 40.
20 Voir la réponse et l’explication
366
183 + 183 = 366.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.
- 1
Repère le nombre proposé.
- 2
Additionne ce nombre à lui-même.
- 3
Vérifie les deux quantités égales.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le double de 390 ?
Réponse : 780
390 + 390 = 780.
Quel est le double de 476 ?
Réponse : 952
476 + 476 = 952.
Quel est le double de 74 ?
Réponse : 148
74 + 74 = 148.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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