CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0817
Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0817 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Doubles jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le double de 64 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 190 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 28 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 347 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 267 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 276 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 177 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 498 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 141 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 116 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 74 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 282 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 103 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 399 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 69 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 65 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 109 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 41 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 288 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 308 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Référence : AJ-ECOLE-023497 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/023497/doubles-jusqua-1000-0817
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
128
64 + 64 = 128.
2 Voir la réponse et l’explication
380
190 + 190 = 380.
3 Voir la réponse et l’explication
56
28 + 28 = 56.
4 Voir la réponse et l’explication
694
347 + 347 = 694.
5 Voir la réponse et l’explication
534
267 + 267 = 534.
6 Voir la réponse et l’explication
552
276 + 276 = 552.
7 Voir la réponse et l’explication
354
177 + 177 = 354.
8 Voir la réponse et l’explication
996
498 + 498 = 996.
9 Voir la réponse et l’explication
282
141 + 141 = 282.
10 Voir la réponse et l’explication
232
116 + 116 = 232.
11 Voir la réponse et l’explication
148
74 + 74 = 148.
12 Voir la réponse et l’explication
564
282 + 282 = 564.
13 Voir la réponse et l’explication
206
103 + 103 = 206.
14 Voir la réponse et l’explication
798
399 + 399 = 798.
15 Voir la réponse et l’explication
138
69 + 69 = 138.
16 Voir la réponse et l’explication
130
65 + 65 = 130.
17 Voir la réponse et l’explication
218
109 + 109 = 218.
18 Voir la réponse et l’explication
82
41 + 41 = 82.
19 Voir la réponse et l’explication
576
288 + 288 = 576.
20 Voir la réponse et l’explication
616
308 + 308 = 616.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.
- 1
Repère le nombre proposé.
- 2
Additionne ce nombre à lui-même.
- 3
Vérifie les deux quantités égales.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le double de 390 ?
Réponse : 780
390 + 390 = 780.
Quel est le double de 476 ?
Réponse : 952
476 + 476 = 952.
Quel est le double de 74 ?
Réponse : 148
74 + 74 = 148.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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