CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0484
Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0484 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Doubles jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le double de 420 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 84 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 55 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 109 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 406 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 479 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 267 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 139 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 136 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 330 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 214 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 438 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 269 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 418 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 150 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 401 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 171 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 365 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 408 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 340 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Référence : AJ-ECOLE-023164 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/023164/doubles-jusqua-1000-0484
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
840
420 + 420 = 840.
2 Voir la réponse et l’explication
168
84 + 84 = 168.
3 Voir la réponse et l’explication
110
55 + 55 = 110.
4 Voir la réponse et l’explication
218
109 + 109 = 218.
5 Voir la réponse et l’explication
812
406 + 406 = 812.
6 Voir la réponse et l’explication
958
479 + 479 = 958.
7 Voir la réponse et l’explication
534
267 + 267 = 534.
8 Voir la réponse et l’explication
278
139 + 139 = 278.
9 Voir la réponse et l’explication
272
136 + 136 = 272.
10 Voir la réponse et l’explication
660
330 + 330 = 660.
11 Voir la réponse et l’explication
428
214 + 214 = 428.
12 Voir la réponse et l’explication
876
438 + 438 = 876.
13 Voir la réponse et l’explication
538
269 + 269 = 538.
14 Voir la réponse et l’explication
836
418 + 418 = 836.
15 Voir la réponse et l’explication
300
150 + 150 = 300.
16 Voir la réponse et l’explication
802
401 + 401 = 802.
17 Voir la réponse et l’explication
342
171 + 171 = 342.
18 Voir la réponse et l’explication
730
365 + 365 = 730.
19 Voir la réponse et l’explication
816
408 + 408 = 816.
20 Voir la réponse et l’explication
680
340 + 340 = 680.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.
- 1
Repère le nombre proposé.
- 2
Additionne ce nombre à lui-même.
- 3
Vérifie les deux quantités égales.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le double de 390 ?
Réponse : 780
390 + 390 = 780.
Quel est le double de 476 ?
Réponse : 952
476 + 476 = 952.
Quel est le double de 74 ?
Réponse : 148
74 + 74 = 148.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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