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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0420

Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0420 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0420

Doubles jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Quel est le double de 210 ?

  2. Quel est le double de 185 ?

  3. Quel est le double de 485 ?

  4. Quel est le double de 381 ?

  5. Quel est le double de 103 ?

  6. Quel est le double de 451 ?

  7. Quel est le double de 487 ?

  8. Quel est le double de 258 ?

  9. Quel est le double de 134 ?

  10. Quel est le double de 427 ?

  11. Quel est le double de 339 ?

  12. Quel est le double de 283 ?

  13. Quel est le double de 266 ?

  14. Quel est le double de 461 ?

  15. Quel est le double de 157 ?

  16. Quel est le double de 384 ?

  17. Quel est le double de 317 ?

  18. Quel est le double de 403 ?

  19. Quel est le double de 315 ?

  20. Quel est le double de 279 ?

Référence : AJ-ECOLE-023100 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/023100/doubles-jusqua-1000-0420

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

420

210 + 210 = 420.

2 Voir la réponse et l’explication

370

185 + 185 = 370.

3 Voir la réponse et l’explication

970

485 + 485 = 970.

4 Voir la réponse et l’explication

762

381 + 381 = 762.

5 Voir la réponse et l’explication

206

103 + 103 = 206.

6 Voir la réponse et l’explication

902

451 + 451 = 902.

7 Voir la réponse et l’explication

974

487 + 487 = 974.

8 Voir la réponse et l’explication

516

258 + 258 = 516.

9 Voir la réponse et l’explication

268

134 + 134 = 268.

10 Voir la réponse et l’explication

854

427 + 427 = 854.

11 Voir la réponse et l’explication

678

339 + 339 = 678.

12 Voir la réponse et l’explication

566

283 + 283 = 566.

13 Voir la réponse et l’explication

532

266 + 266 = 532.

14 Voir la réponse et l’explication

922

461 + 461 = 922.

15 Voir la réponse et l’explication

314

157 + 157 = 314.

16 Voir la réponse et l’explication

768

384 + 384 = 768.

17 Voir la réponse et l’explication

634

317 + 317 = 634.

18 Voir la réponse et l’explication

806

403 + 403 = 806.

19 Voir la réponse et l’explication

630

315 + 315 = 630.

20 Voir la réponse et l’explication

558

279 + 279 = 558.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.

  1. 1

    Repère le nombre proposé.

  2. 2

    Additionne ce nombre à lui-même.

  3. 3

    Vérifie les deux quantités égales.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quel est le double de 390 ?

Réponse : 780

390 + 390 = 780.

Quel est le double de 476 ?

Réponse : 952

476 + 476 = 952.

Quel est le double de 74 ?

Réponse : 148

74 + 74 = 148.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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