CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0322
Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0322 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Doubles jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le double de 281 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 327 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 233 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 37 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 343 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 103 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 186 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 469 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 15 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 105 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 460 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 437 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 375 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 280 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 287 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 69 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 115 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 234 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 411 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 463 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Référence : AJ-ECOLE-023002 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/023002/doubles-jusqua-1000-0322
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
562
281 + 281 = 562.
2 Voir la réponse et l’explication
654
327 + 327 = 654.
3 Voir la réponse et l’explication
466
233 + 233 = 466.
4 Voir la réponse et l’explication
74
37 + 37 = 74.
5 Voir la réponse et l’explication
686
343 + 343 = 686.
6 Voir la réponse et l’explication
206
103 + 103 = 206.
7 Voir la réponse et l’explication
372
186 + 186 = 372.
8 Voir la réponse et l’explication
938
469 + 469 = 938.
9 Voir la réponse et l’explication
30
15 + 15 = 30.
10 Voir la réponse et l’explication
210
105 + 105 = 210.
11 Voir la réponse et l’explication
920
460 + 460 = 920.
12 Voir la réponse et l’explication
874
437 + 437 = 874.
13 Voir la réponse et l’explication
750
375 + 375 = 750.
14 Voir la réponse et l’explication
560
280 + 280 = 560.
15 Voir la réponse et l’explication
574
287 + 287 = 574.
16 Voir la réponse et l’explication
138
69 + 69 = 138.
17 Voir la réponse et l’explication
230
115 + 115 = 230.
18 Voir la réponse et l’explication
468
234 + 234 = 468.
19 Voir la réponse et l’explication
822
411 + 411 = 822.
20 Voir la réponse et l’explication
926
463 + 463 = 926.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.
- 1
Repère le nombre proposé.
- 2
Additionne ce nombre à lui-même.
- 3
Vérifie les deux quantités égales.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le double de 390 ?
Réponse : 780
390 + 390 = 780.
Quel est le double de 476 ?
Réponse : 952
476 + 476 = 952.
Quel est le double de 74 ?
Réponse : 148
74 + 74 = 148.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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