CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0070
Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0070 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Doubles jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le double de 30 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 131 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 436 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 228 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 107 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 254 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 464 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 319 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 58 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 42 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 199 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 18 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 336 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 478 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 413 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 347 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 306 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 24 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 103 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 442 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Référence : AJ-ECOLE-022750 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/022750/doubles-jusqua-1000-0070
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
60
30 + 30 = 60.
2 Voir la réponse et l’explication
262
131 + 131 = 262.
3 Voir la réponse et l’explication
872
436 + 436 = 872.
4 Voir la réponse et l’explication
456
228 + 228 = 456.
5 Voir la réponse et l’explication
214
107 + 107 = 214.
6 Voir la réponse et l’explication
508
254 + 254 = 508.
7 Voir la réponse et l’explication
928
464 + 464 = 928.
8 Voir la réponse et l’explication
638
319 + 319 = 638.
9 Voir la réponse et l’explication
116
58 + 58 = 116.
10 Voir la réponse et l’explication
84
42 + 42 = 84.
11 Voir la réponse et l’explication
398
199 + 199 = 398.
12 Voir la réponse et l’explication
36
18 + 18 = 36.
13 Voir la réponse et l’explication
672
336 + 336 = 672.
14 Voir la réponse et l’explication
956
478 + 478 = 956.
15 Voir la réponse et l’explication
826
413 + 413 = 826.
16 Voir la réponse et l’explication
694
347 + 347 = 694.
17 Voir la réponse et l’explication
612
306 + 306 = 612.
18 Voir la réponse et l’explication
48
24 + 24 = 48.
19 Voir la réponse et l’explication
206
103 + 103 = 206.
20 Voir la réponse et l’explication
884
442 + 442 = 884.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.
- 1
Repère le nombre proposé.
- 2
Additionne ce nombre à lui-même.
- 3
Vérifie les deux quantités égales.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le double de 390 ?
Réponse : 780
390 + 390 = 780.
Quel est le double de 476 ?
Réponse : 952
476 + 476 = 952.
Quel est le double de 74 ?
Réponse : 148
74 + 74 = 148.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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