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CE2 · Numération · Fiche 1238

Comparer les entiers jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1238 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 1238

Comparer les entiers jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète avec <, > ou = : 357 … 460.

    < / = / >

  2. Complète avec <, > ou = : 717 … 476.

    < / = / >

  3. Complète avec <, > ou = : 9 … 773.

    < / = / >

  4. Complète avec <, > ou = : 562 … 458.

    < / = / >

  5. Complète avec <, > ou = : 910 … 429.

    < / = / >

  6. Complète avec <, > ou = : 35 … 862.

    < / = / >

  7. Complète avec <, > ou = : 940 … 36.

    < / = / >

  8. Complète avec <, > ou = : 20 … 344.

    < / = / >

  9. Complète avec <, > ou = : 80 … 236.

    < / = / >

  10. Complète avec <, > ou = : 921 … 978.

    < / = / >

  11. Complète avec <, > ou = : 930 … 234.

    < / = / >

  12. Complète avec <, > ou = : 149 … 142.

    < / = / >

  13. Complète avec <, > ou = : 786 … 127.

    < / = / >

  14. Complète avec <, > ou = : 759 … 676.

    < / = / >

  15. Complète avec <, > ou = : 765 … 501.

    < / = / >

  16. Complète avec <, > ou = : 65 … 322.

    < / = / >

  17. Complète avec <, > ou = : 133 … 576.

    < / = / >

  18. Complète avec <, > ou = : 934 … 928.

    < / = / >

  19. Complète avec <, > ou = : 489 … 265.

    < / = / >

  20. Complète avec <, > ou = : 748 … 775.

    < / = / >

Référence : AJ-ECOLE-020529 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/020529/comparer-les-entiers-jusqua-1000-1238

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

<

357 est plus petit que 460.

2 Voir la réponse et l’explication

>

717 est plus grand que 476.

3 Voir la réponse et l’explication

<

9 est plus petit que 773.

4 Voir la réponse et l’explication

>

562 est plus grand que 458.

5 Voir la réponse et l’explication

>

910 est plus grand que 429.

6 Voir la réponse et l’explication

<

35 est plus petit que 862.

7 Voir la réponse et l’explication

>

940 est plus grand que 36.

8 Voir la réponse et l’explication

<

20 est plus petit que 344.

9 Voir la réponse et l’explication

<

80 est plus petit que 236.

10 Voir la réponse et l’explication

<

921 est plus petit que 978.

11 Voir la réponse et l’explication

>

930 est plus grand que 234.

12 Voir la réponse et l’explication

>

149 est plus grand que 142.

13 Voir la réponse et l’explication

>

786 est plus grand que 127.

14 Voir la réponse et l’explication

>

759 est plus grand que 676.

15 Voir la réponse et l’explication

>

765 est plus grand que 501.

16 Voir la réponse et l’explication

<

65 est plus petit que 322.

17 Voir la réponse et l’explication

<

133 est plus petit que 576.

18 Voir la réponse et l’explication

>

934 est plus grand que 928.

19 Voir la réponse et l’explication

>

489 est plus grand que 265.

20 Voir la réponse et l’explication

<

748 est plus petit que 775.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».

  1. 1

    Observe les nombres de chiffres puis les rangs.

  2. 2

    Compare les valeurs de gauche à droite.

  3. 3

    Choisis <, > ou = selon le résultat.

Le point à surveiller

Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète avec <, > ou = : 929 … 467.

Réponse : >

929 est plus grand que 467.

Complète avec <, > ou = : 724 … 924.

Réponse : <

724 est plus petit que 924.

Complète avec <, > ou = : 328 … 521.

Réponse : <

328 est plus petit que 521.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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