CE2 · Numération · Fiche 0587
Comparer les entiers jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0587 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Comparer les entiers jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète avec <, > ou = : 423 … 669.
Complète avec <, > ou = : 338 … 895.
Complète avec <, > ou = : 43 … 385.
Complète avec <, > ou = : 632 … 139.
Complète avec <, > ou = : 440 … 907.
Complète avec <, > ou = : 420 … 993.
Complète avec <, > ou = : 350 … 247.
Complète avec <, > ou = : 751 … 962.
Complète avec <, > ou = : 135 … 808.
Complète avec <, > ou = : 133 … 651.
Complète avec <, > ou = : 326 … 602.
Complète avec <, > ou = : 550 … 78.
Complète avec <, > ou = : 533 … 571.
Complète avec <, > ou = : 394 … 137.
Complète avec <, > ou = : 999 … 912.
Complète avec <, > ou = : 542 … 1.
Complète avec <, > ou = : 2 … 891.
Complète avec <, > ou = : 566 … 803.
Complète avec <, > ou = : 558 … 4.
Complète avec <, > ou = : 427 … 742.
Référence : AJ-ECOLE-019878 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/019878/comparer-les-entiers-jusqua-1000-0587
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
<
423 est plus petit que 669.
2 Voir la réponse et l’explication
<
338 est plus petit que 895.
3 Voir la réponse et l’explication
<
43 est plus petit que 385.
4 Voir la réponse et l’explication
>
632 est plus grand que 139.
5 Voir la réponse et l’explication
<
440 est plus petit que 907.
6 Voir la réponse et l’explication
<
420 est plus petit que 993.
7 Voir la réponse et l’explication
>
350 est plus grand que 247.
8 Voir la réponse et l’explication
<
751 est plus petit que 962.
9 Voir la réponse et l’explication
<
135 est plus petit que 808.
10 Voir la réponse et l’explication
<
133 est plus petit que 651.
11 Voir la réponse et l’explication
<
326 est plus petit que 602.
12 Voir la réponse et l’explication
>
550 est plus grand que 78.
13 Voir la réponse et l’explication
<
533 est plus petit que 571.
14 Voir la réponse et l’explication
>
394 est plus grand que 137.
15 Voir la réponse et l’explication
>
999 est plus grand que 912.
16 Voir la réponse et l’explication
>
542 est plus grand que 1.
17 Voir la réponse et l’explication
<
2 est plus petit que 891.
18 Voir la réponse et l’explication
<
566 est plus petit que 803.
19 Voir la réponse et l’explication
>
558 est plus grand que 4.
20 Voir la réponse et l’explication
<
427 est plus petit que 742.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».
- 1
Observe les nombres de chiffres puis les rangs.
- 2
Compare les valeurs de gauche à droite.
- 3
Choisis <, > ou = selon le résultat.
Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète avec <, > ou = : 929 … 467.
Réponse : >
929 est plus grand que 467.
Complète avec <, > ou = : 724 … 924.
Réponse : <
724 est plus petit que 924.
Complète avec <, > ou = : 328 … 521.
Réponse : <
328 est plus petit que 521.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme