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CE2 · Numération · Fiche 0192

Comparer les entiers jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0192 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0192

Comparer les entiers jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète avec <, > ou = : 328 … 994.

    < / = / >

  2. Complète avec <, > ou = : 881 … 163.

    < / = / >

  3. Complète avec <, > ou = : 756 … 224.

    < / = / >

  4. Complète avec <, > ou = : 558 … 4.

    < / = / >

  5. Complète avec <, > ou = : 672 … 145.

    < / = / >

  6. Complète avec <, > ou = : 780 … 106.

    < / = / >

  7. Complète avec <, > ou = : 741 … 625.

    < / = / >

  8. Complète avec <, > ou = : 585 … 58.

    < / = / >

  9. Complète avec <, > ou = : 790 … 501.

    < / = / >

  10. Complète avec <, > ou = : 918 … 284.

    < / = / >

  11. Complète avec <, > ou = : 126 … 208.

    < / = / >

  12. Complète avec <, > ou = : 673 … 57.

    < / = / >

  13. Complète avec <, > ou = : 940 … 36.

    < / = / >

  14. Complète avec <, > ou = : 741 … 195.

    < / = / >

  15. Complète avec <, > ou = : 617 … 719.

    < / = / >

  16. Complète avec <, > ou = : 758 … 28.

    < / = / >

  17. Complète avec <, > ou = : 903 … 834.

    < / = / >

  18. Complète avec <, > ou = : 369 … 974.

    < / = / >

  19. Complète avec <, > ou = : 591 … 733.

    < / = / >

  20. Complète avec <, > ou = : 790 … 426.

    < / = / >

Référence : AJ-ECOLE-019483 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/019483/comparer-les-entiers-jusqua-1000-0192

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

<

328 est plus petit que 994.

2 Voir la réponse et l’explication

>

881 est plus grand que 163.

3 Voir la réponse et l’explication

>

756 est plus grand que 224.

4 Voir la réponse et l’explication

>

558 est plus grand que 4.

5 Voir la réponse et l’explication

>

672 est plus grand que 145.

6 Voir la réponse et l’explication

>

780 est plus grand que 106.

7 Voir la réponse et l’explication

>

741 est plus grand que 625.

8 Voir la réponse et l’explication

>

585 est plus grand que 58.

9 Voir la réponse et l’explication

>

790 est plus grand que 501.

10 Voir la réponse et l’explication

>

918 est plus grand que 284.

11 Voir la réponse et l’explication

<

126 est plus petit que 208.

12 Voir la réponse et l’explication

>

673 est plus grand que 57.

13 Voir la réponse et l’explication

>

940 est plus grand que 36.

14 Voir la réponse et l’explication

>

741 est plus grand que 195.

15 Voir la réponse et l’explication

<

617 est plus petit que 719.

16 Voir la réponse et l’explication

>

758 est plus grand que 28.

17 Voir la réponse et l’explication

>

903 est plus grand que 834.

18 Voir la réponse et l’explication

<

369 est plus petit que 974.

19 Voir la réponse et l’explication

<

591 est plus petit que 733.

20 Voir la réponse et l’explication

>

790 est plus grand que 426.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».

  1. 1

    Observe les nombres de chiffres puis les rangs.

  2. 2

    Compare les valeurs de gauche à droite.

  3. 3

    Choisis <, > ou = selon le résultat.

Le point à surveiller

Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète avec <, > ou = : 929 … 467.

Réponse : >

929 est plus grand que 467.

Complète avec <, > ou = : 724 … 924.

Réponse : <

724 est plus petit que 924.

Complète avec <, > ou = : 328 … 521.

Réponse : <

328 est plus petit que 521.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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