CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0589
Additions à trou jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0589 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Additions à trou jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
542 + … = 917. Quel nombre manque ?
Indice : Retire le nombre connu du total.
77 + … = 627. Quel nombre manque ?
Indice : Retire le nombre connu du total.
790 + … = 832. Quel nombre manque ?
Indice : Retire le nombre connu du total.
977 + … = 997. Quel nombre manque ?
Indice : Retire le nombre connu du total.
231 + … = 261. Quel nombre manque ?
Indice : Retire le nombre connu du total.
227 + … = 640. Quel nombre manque ?
Indice : Retire le nombre connu du total.
660 + … = 806. Quel nombre manque ?
Indice : Retire le nombre connu du total.
519 + … = 903. Quel nombre manque ?
Indice : Retire le nombre connu du total.
263 + … = 502. Quel nombre manque ?
Indice : Retire le nombre connu du total.
298 + … = 782. Quel nombre manque ?
Indice : Retire le nombre connu du total.
738 + … = 856. Quel nombre manque ?
Indice : Retire le nombre connu du total.
260 + … = 445. Quel nombre manque ?
Indice : Retire le nombre connu du total.
665 + … = 821. Quel nombre manque ?
Indice : Retire le nombre connu du total.
520 + … = 795. Quel nombre manque ?
Indice : Retire le nombre connu du total.
692 + … = 918. Quel nombre manque ?
Indice : Retire le nombre connu du total.
Référence : AJ-ECOLE-018152 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/018152/additions-a-trou-jusqua-1000-0589
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
375
917 − 542 = 375.
Vérification : 542 + 375 = 917.
2 Voir la réponse et l’explication
550
627 − 77 = 550.
Vérification : 77 + 550 = 627.
3 Voir la réponse et l’explication
42
832 − 790 = 42.
Vérification : 790 + 42 = 832.
4 Voir la réponse et l’explication
20
997 − 977 = 20.
Vérification : 977 + 20 = 997.
5 Voir la réponse et l’explication
30
261 − 231 = 30.
Vérification : 231 + 30 = 261.
6 Voir la réponse et l’explication
413
640 − 227 = 413.
Vérification : 227 + 413 = 640.
7 Voir la réponse et l’explication
146
806 − 660 = 146.
Vérification : 660 + 146 = 806.
8 Voir la réponse et l’explication
384
903 − 519 = 384.
Vérification : 519 + 384 = 903.
9 Voir la réponse et l’explication
239
502 − 263 = 239.
Vérification : 263 + 239 = 502.
10 Voir la réponse et l’explication
484
782 − 298 = 484.
Vérification : 298 + 484 = 782.
11 Voir la réponse et l’explication
118
856 − 738 = 118.
Vérification : 738 + 118 = 856.
12 Voir la réponse et l’explication
185
445 − 260 = 185.
Vérification : 260 + 185 = 445.
13 Voir la réponse et l’explication
156
821 − 665 = 156.
Vérification : 665 + 156 = 821.
14 Voir la réponse et l’explication
275
795 − 520 = 275.
Vérification : 520 + 275 = 795.
15 Voir la réponse et l’explication
226
918 − 692 = 226.
Vérification : 692 + 226 = 918.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Dans une addition à trou, on cherche le nombre manquant. Soustrais le nombre connu au total, puis vérifie en refaisant l’addition.
- 1
Repère le total et la quantité connue.
- 2
Cherche ce qu’il manque pour atteindre le total.
- 3
Remplace la case vide pour vérifier l’égalité.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
39 + … = 146. Quel nombre manque ?
Réponse : 107
146 − 39 = 107.
Vérification : 39 + 107 = 146.
871 + … = 903. Quel nombre manque ?
Réponse : 32
903 − 871 = 32.
Vérification : 871 + 32 = 903.
230 + … = 465. Quel nombre manque ?
Réponse : 235
465 − 230 = 235.
Vérification : 230 + 235 = 465.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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