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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 1611

Soustractions jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1611 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 1611

Soustractions jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 905 − 807.

  2. Calcule : 925 − 66.

  3. Calcule : 746 − 97.

  4. Calcule : 732 − 633.

  5. Calcule : 708 − 410.

  6. Calcule : 889 − 199.

  7. Calcule : 857 − 346.

  8. Calcule : 657 − 196.

  9. Calcule : 528 − 519.

  10. Calcule : 960 − 56.

  11. Calcule : 848 − 608.

  12. Calcule : 984 − 188.

  13. Calcule : 634 − 593.

  14. Calcule : 623 − 473.

  15. Calcule : 387 − 88.

  16. Calcule : 810 − 451.

  17. Calcule : 962 − 498.

  18. Calcule : 691 − 121.

  19. Calcule : 685 − 75.

  20. Calcule : 660 − 13.

Référence : AJ-ECOLE-017425 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/017425/soustractions-jusqua-1000-1611

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

98

905 − 807 = 98.

Vérification : 98 + 807 = 905.

2 Voir la réponse et l’explication

859

925 − 66 = 859.

Vérification : 859 + 66 = 925.

3 Voir la réponse et l’explication

649

746 − 97 = 649.

Vérification : 649 + 97 = 746.

4 Voir la réponse et l’explication

99

732 − 633 = 99.

Vérification : 99 + 633 = 732.

5 Voir la réponse et l’explication

298

708 − 410 = 298.

Vérification : 298 + 410 = 708.

6 Voir la réponse et l’explication

690

889 − 199 = 690.

Vérification : 690 + 199 = 889.

7 Voir la réponse et l’explication

511

857 − 346 = 511.

Vérification : 511 + 346 = 857.

8 Voir la réponse et l’explication

461

657 − 196 = 461.

Vérification : 461 + 196 = 657.

9 Voir la réponse et l’explication

9

528 − 519 = 9.

Vérification : 9 + 519 = 528.

10 Voir la réponse et l’explication

904

960 − 56 = 904.

Vérification : 904 + 56 = 960.

11 Voir la réponse et l’explication

240

848 − 608 = 240.

Vérification : 240 + 608 = 848.

12 Voir la réponse et l’explication

796

984 − 188 = 796.

Vérification : 796 + 188 = 984.

13 Voir la réponse et l’explication

41

634 − 593 = 41.

Vérification : 41 + 593 = 634.

14 Voir la réponse et l’explication

150

623 − 473 = 150.

Vérification : 150 + 473 = 623.

15 Voir la réponse et l’explication

299

387 − 88 = 299.

Vérification : 299 + 88 = 387.

16 Voir la réponse et l’explication

359

810 − 451 = 359.

Vérification : 359 + 451 = 810.

17 Voir la réponse et l’explication

464

962 − 498 = 464.

Vérification : 464 + 498 = 962.

18 Voir la réponse et l’explication

570

691 − 121 = 570.

Vérification : 570 + 121 = 691.

19 Voir la réponse et l’explication

610

685 − 75 = 610.

Vérification : 610 + 75 = 685.

20 Voir la réponse et l’explication

647

660 − 13 = 647.

Vérification : 647 + 13 = 660.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Soustraire permet de calculer ce qui reste ou un écart. Vérifie le résultat avec une addition : résultat + nombre retiré = nombre de départ.

  1. 1

    Repère le nombre de départ et le nombre retiré.

  2. 2

    Calcule la différence.

  3. 3

    Ajoute le résultat au nombre retiré pour vérifier.

Le point à surveiller

L’ordre des nombres compte : retirer 3 à 8 n’est pas retirer 8 à 3.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 980 − 18.

Réponse : 962

980 − 18 = 962.

Vérification : 962 + 18 = 980.

Calcule : 432 − 48.

Réponse : 384

432 − 48 = 384.

Vérification : 384 + 48 = 432.

Calcule : 585 − 381.

Réponse : 204

585 − 381 = 204.

Vérification : 204 + 381 = 585.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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