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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0815

Soustractions jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0815 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0815

Soustractions jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 971 − 627.

  2. Calcule : 988 − 879.

  3. Calcule : 217 − 116.

  4. Calcule : 486 − 84.

  5. Calcule : 389 − 222.

  6. Calcule : 916 − 557.

  7. Calcule : 597 − 50.

  8. Calcule : 563 − 46.

  9. Calcule : 898 − 376.

  10. Calcule : 267 − 228.

  11. Calcule : 617 − 117.

  12. Calcule : 473 − 364.

  13. Calcule : 905 − 807.

  14. Calcule : 936 − 886.

  15. Calcule : 496 − 133.

  16. Calcule : 520 − 191.

  17. Calcule : 438 − 44.

  18. Calcule : 620 − 560.

  19. Calcule : 896 − 407.

  20. Calcule : 818 − 743.

Référence : AJ-ECOLE-016629 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/016629/soustractions-jusqua-1000-0815

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

344

971 − 627 = 344.

Vérification : 344 + 627 = 971.

2 Voir la réponse et l’explication

109

988 − 879 = 109.

Vérification : 109 + 879 = 988.

3 Voir la réponse et l’explication

101

217 − 116 = 101.

Vérification : 101 + 116 = 217.

4 Voir la réponse et l’explication

402

486 − 84 = 402.

Vérification : 402 + 84 = 486.

5 Voir la réponse et l’explication

167

389 − 222 = 167.

Vérification : 167 + 222 = 389.

6 Voir la réponse et l’explication

359

916 − 557 = 359.

Vérification : 359 + 557 = 916.

7 Voir la réponse et l’explication

547

597 − 50 = 547.

Vérification : 547 + 50 = 597.

8 Voir la réponse et l’explication

517

563 − 46 = 517.

Vérification : 517 + 46 = 563.

9 Voir la réponse et l’explication

522

898 − 376 = 522.

Vérification : 522 + 376 = 898.

10 Voir la réponse et l’explication

39

267 − 228 = 39.

Vérification : 39 + 228 = 267.

11 Voir la réponse et l’explication

500

617 − 117 = 500.

Vérification : 500 + 117 = 617.

12 Voir la réponse et l’explication

109

473 − 364 = 109.

Vérification : 109 + 364 = 473.

13 Voir la réponse et l’explication

98

905 − 807 = 98.

Vérification : 98 + 807 = 905.

14 Voir la réponse et l’explication

50

936 − 886 = 50.

Vérification : 50 + 886 = 936.

15 Voir la réponse et l’explication

363

496 − 133 = 363.

Vérification : 363 + 133 = 496.

16 Voir la réponse et l’explication

329

520 − 191 = 329.

Vérification : 329 + 191 = 520.

17 Voir la réponse et l’explication

394

438 − 44 = 394.

Vérification : 394 + 44 = 438.

18 Voir la réponse et l’explication

60

620 − 560 = 60.

Vérification : 60 + 560 = 620.

19 Voir la réponse et l’explication

489

896 − 407 = 489.

Vérification : 489 + 407 = 896.

20 Voir la réponse et l’explication

75

818 − 743 = 75.

Vérification : 75 + 743 = 818.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Soustraire permet de calculer ce qui reste ou un écart. Vérifie le résultat avec une addition : résultat + nombre retiré = nombre de départ.

  1. 1

    Repère le nombre de départ et le nombre retiré.

  2. 2

    Calcule la différence.

  3. 3

    Ajoute le résultat au nombre retiré pour vérifier.

Le point à surveiller

L’ordre des nombres compte : retirer 3 à 8 n’est pas retirer 8 à 3.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 980 − 18.

Réponse : 962

980 − 18 = 962.

Vérification : 962 + 18 = 980.

Calcule : 432 − 48.

Réponse : 384

432 − 48 = 384.

Vérification : 384 + 48 = 432.

Calcule : 585 − 381.

Réponse : 204

585 − 381 = 204.

Vérification : 204 + 381 = 585.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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