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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0155

Soustractions jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0155 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0155

Soustractions jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 468 − 367.

  2. Calcule : 306 − 221.

  3. Calcule : 459 − 260.

  4. Calcule : 529 − 3.

  5. Calcule : 617 − 117.

  6. Calcule : 259 − 43.

  7. Calcule : 537 − 350.

  8. Calcule : 810 − 684.

  9. Calcule : 324 − 306.

  10. Calcule : 882 − 147.

  11. Calcule : 919 − 397.

  12. Calcule : 871 − 41.

  13. Calcule : 981 − 645.

  14. Calcule : 985 − 181.

  15. Calcule : 627 − 586.

  16. Calcule : 974 − 912.

  17. Calcule : 867 − 549.

  18. Calcule : 327 − 195.

  19. Calcule : 845 − 62.

  20. Calcule : 516 − 229.

Référence : AJ-ECOLE-015969 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/015969/soustractions-jusqua-1000-0155

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

101

468 − 367 = 101.

Vérification : 101 + 367 = 468.

2 Voir la réponse et l’explication

85

306 − 221 = 85.

Vérification : 85 + 221 = 306.

3 Voir la réponse et l’explication

199

459 − 260 = 199.

Vérification : 199 + 260 = 459.

4 Voir la réponse et l’explication

526

529 − 3 = 526.

Vérification : 526 + 3 = 529.

5 Voir la réponse et l’explication

500

617 − 117 = 500.

Vérification : 500 + 117 = 617.

6 Voir la réponse et l’explication

216

259 − 43 = 216.

Vérification : 216 + 43 = 259.

7 Voir la réponse et l’explication

187

537 − 350 = 187.

Vérification : 187 + 350 = 537.

8 Voir la réponse et l’explication

126

810 − 684 = 126.

Vérification : 126 + 684 = 810.

9 Voir la réponse et l’explication

18

324 − 306 = 18.

Vérification : 18 + 306 = 324.

10 Voir la réponse et l’explication

735

882 − 147 = 735.

Vérification : 735 + 147 = 882.

11 Voir la réponse et l’explication

522

919 − 397 = 522.

Vérification : 522 + 397 = 919.

12 Voir la réponse et l’explication

830

871 − 41 = 830.

Vérification : 830 + 41 = 871.

13 Voir la réponse et l’explication

336

981 − 645 = 336.

Vérification : 336 + 645 = 981.

14 Voir la réponse et l’explication

804

985 − 181 = 804.

Vérification : 804 + 181 = 985.

15 Voir la réponse et l’explication

41

627 − 586 = 41.

Vérification : 41 + 586 = 627.

16 Voir la réponse et l’explication

62

974 − 912 = 62.

Vérification : 62 + 912 = 974.

17 Voir la réponse et l’explication

318

867 − 549 = 318.

Vérification : 318 + 549 = 867.

18 Voir la réponse et l’explication

132

327 − 195 = 132.

Vérification : 132 + 195 = 327.

19 Voir la réponse et l’explication

783

845 − 62 = 783.

Vérification : 783 + 62 = 845.

20 Voir la réponse et l’explication

287

516 − 229 = 287.

Vérification : 287 + 229 = 516.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Soustraire permet de calculer ce qui reste ou un écart. Vérifie le résultat avec une addition : résultat + nombre retiré = nombre de départ.

  1. 1

    Repère le nombre de départ et le nombre retiré.

  2. 2

    Calcule la différence.

  3. 3

    Ajoute le résultat au nombre retiré pour vérifier.

Le point à surveiller

L’ordre des nombres compte : retirer 3 à 8 n’est pas retirer 8 à 3.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 980 − 18.

Réponse : 962

980 − 18 = 962.

Vérification : 962 + 18 = 980.

Calcule : 432 − 48.

Réponse : 384

432 − 48 = 384.

Vérification : 384 + 48 = 432.

Calcule : 585 − 381.

Réponse : 204

585 − 381 = 204.

Vérification : 204 + 381 = 585.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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