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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0562

Additions jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0562 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0562

Additions jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 602 + 57.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Calcule : 935 + 26.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Calcule : 527 + 351.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Calcule : 596 + 153.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Calcule : 689 + 172.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Calcule : 217 + 694.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Calcule : 967 + 21.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Calcule : 580 + 230.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Calcule : 679 + 167.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Calcule : 58 + 802.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  11. Calcule : 559 + 158.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  12. Calcule : 337 + 480.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  13. Calcule : 558 + 86.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  14. Calcule : 558 + 326.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  15. Calcule : 155 + 81.

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-014607 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/014607/additions-jusqua-1000-0562

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

659

On additionne 602 et 57.

602 + 57 = 659.

2 Voir la réponse et l’explication

961

On additionne 935 et 26.

935 + 26 = 961.

3 Voir la réponse et l’explication

878

On additionne 527 et 351.

527 + 351 = 878.

4 Voir la réponse et l’explication

749

On additionne 596 et 153.

596 + 153 = 749.

5 Voir la réponse et l’explication

861

On additionne 689 et 172.

689 + 172 = 861.

6 Voir la réponse et l’explication

911

On additionne 217 et 694.

217 + 694 = 911.

7 Voir la réponse et l’explication

988

On additionne 967 et 21.

967 + 21 = 988.

8 Voir la réponse et l’explication

810

On additionne 580 et 230.

580 + 230 = 810.

9 Voir la réponse et l’explication

846

On additionne 679 et 167.

679 + 167 = 846.

10 Voir la réponse et l’explication

860

On additionne 58 et 802.

58 + 802 = 860.

11 Voir la réponse et l’explication

717

On additionne 559 et 158.

559 + 158 = 717.

12 Voir la réponse et l’explication

817

On additionne 337 et 480.

337 + 480 = 817.

13 Voir la réponse et l’explication

644

On additionne 558 et 86.

558 + 86 = 644.

14 Voir la réponse et l’explication

884

On additionne 558 et 326.

558 + 326 = 884.

15 Voir la réponse et l’explication

236

On additionne 155 et 81.

155 + 81 = 236.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour additionner, on peut décomposer les nombres en unités, dizaines et centaines. On regroupe ensuite les quantités de même rang.

  1. 1

    Repère les deux quantités à réunir.

  2. 2

    Calcule leur somme.

  3. 3

    Vérifie en recomptant ou avec une autre méthode.

Le point à surveiller

Ne confonds pas l’addition des chiffres avec celle des nombres : chaque chiffre garde sa valeur de position.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 153 + 346.

Réponse : 499

On additionne 153 et 346.

153 + 346 = 499.

Calcule : 161 + 613.

Réponse : 774

On additionne 161 et 613.

161 + 613 = 774.

Calcule : 712 + 39.

Réponse : 751

On additionne 712 et 39.

712 + 39 = 751.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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