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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0523

Additions jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0523 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0523

Additions jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 935 + 26.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Calcule : 295 + 232.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Calcule : 95 + 641.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Calcule : 408 + 510.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Calcule : 558 + 43.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Calcule : 491 + 292.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Calcule : 205 + 170.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Calcule : 521 + 304.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Calcule : 651 + 75.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Calcule : 728 + 169.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  11. Calcule : 357 + 115.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  12. Calcule : 331 + 145.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  13. Calcule : 944 + 47.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  14. Calcule : 780 + 50.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  15. Calcule : 315 + 352.

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-014568 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/014568/additions-jusqua-1000-0523

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

961

On additionne 935 et 26.

935 + 26 = 961.

2 Voir la réponse et l’explication

527

On additionne 295 et 232.

295 + 232 = 527.

3 Voir la réponse et l’explication

736

On additionne 95 et 641.

95 + 641 = 736.

4 Voir la réponse et l’explication

918

On additionne 408 et 510.

408 + 510 = 918.

5 Voir la réponse et l’explication

601

On additionne 558 et 43.

558 + 43 = 601.

6 Voir la réponse et l’explication

783

On additionne 491 et 292.

491 + 292 = 783.

7 Voir la réponse et l’explication

375

On additionne 205 et 170.

205 + 170 = 375.

8 Voir la réponse et l’explication

825

On additionne 521 et 304.

521 + 304 = 825.

9 Voir la réponse et l’explication

726

On additionne 651 et 75.

651 + 75 = 726.

10 Voir la réponse et l’explication

897

On additionne 728 et 169.

728 + 169 = 897.

11 Voir la réponse et l’explication

472

On additionne 357 et 115.

357 + 115 = 472.

12 Voir la réponse et l’explication

476

On additionne 331 et 145.

331 + 145 = 476.

13 Voir la réponse et l’explication

991

On additionne 944 et 47.

944 + 47 = 991.

14 Voir la réponse et l’explication

830

On additionne 780 et 50.

780 + 50 = 830.

15 Voir la réponse et l’explication

667

On additionne 315 et 352.

315 + 352 = 667.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour additionner, on peut décomposer les nombres en unités, dizaines et centaines. On regroupe ensuite les quantités de même rang.

  1. 1

    Repère les deux quantités à réunir.

  2. 2

    Calcule leur somme.

  3. 3

    Vérifie en recomptant ou avec une autre méthode.

Le point à surveiller

Ne confonds pas l’addition des chiffres avec celle des nombres : chaque chiffre garde sa valeur de position.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 153 + 346.

Réponse : 499

On additionne 153 et 346.

153 + 346 = 499.

Calcule : 161 + 613.

Réponse : 774

On additionne 161 et 613.

161 + 613 = 774.

Calcule : 712 + 39.

Réponse : 751

On additionne 712 et 39.

712 + 39 = 751.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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