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CE1 · Résolution de problèmes · Fiche 1216

Problèmes de réunion jusqu’à 100Fiche CE1 n° 1216 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 15 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE1FICHE 1216

Problèmes de réunion jusqu’à 100

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Une boîte contient 33 jetons rouges et 18 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Une boîte contient 36 jetons rouges et 42 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Une boîte contient 11 jetons rouges et 77 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Une boîte contient 85 jetons rouges et 13 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Une boîte contient 16 jetons rouges et 19 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Une boîte contient 48 jetons rouges et 9 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Une boîte contient 93 jetons rouges et 6 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Une boîte contient 57 jetons rouges et 41 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Une boîte contient 32 jetons rouges et 58 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Une boîte contient 11 jetons rouges et 33 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-011655 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/011655/problemes-de-reunion-jusqua-100-1216

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

51

On additionne 33 et 18.

33 + 18 = 51.

2 Voir la réponse et l’explication

78

On additionne 36 et 42.

36 + 42 = 78.

3 Voir la réponse et l’explication

88

On additionne 11 et 77.

11 + 77 = 88.

4 Voir la réponse et l’explication

98

On additionne 85 et 13.

85 + 13 = 98.

5 Voir la réponse et l’explication

35

On additionne 16 et 19.

16 + 19 = 35.

6 Voir la réponse et l’explication

57

On additionne 48 et 9.

48 + 9 = 57.

7 Voir la réponse et l’explication

99

On additionne 93 et 6.

93 + 6 = 99.

8 Voir la réponse et l’explication

98

On additionne 57 et 41.

57 + 41 = 98.

9 Voir la réponse et l’explication

90

On additionne 32 et 58.

32 + 58 = 90.

10 Voir la réponse et l’explication

44

On additionne 11 et 33.

11 + 33 = 44.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Lis la situation puis repère ce qui est réuni ou ajouté. Écris l’opération avant de calculer et indique ce que représente le résultat.

  1. 1

    Dis ce que tu cherches.

  2. 2

    Réunis les quantités avec une addition.

  3. 3

    Réponds en précisant ce que représente le nombre.

Le point à surveiller

Dire ce que l’on cherche avant de calculer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Une boîte contient 36 jetons rouges et 26 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 62

On additionne 36 et 26.

36 + 26 = 62.

Une boîte contient 93 jetons rouges et 0 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 93

On additionne 93 et 0.

93 + 0 = 93.

Une boîte contient 21 jetons rouges et 40 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 61

On additionne 21 et 40.

21 + 40 = 61.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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