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CE1 · Résolution de problèmes · Fiche 0988

Problèmes de réunion jusqu’à 100Fiche CE1 n° 0988 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 15 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE1FICHE 0988

Problèmes de réunion jusqu’à 100

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Une boîte contient 3 jetons rouges et 41 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Une boîte contient 40 jetons rouges et 47 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Une boîte contient 9 jetons rouges et 88 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Une boîte contient 72 jetons rouges et 9 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Une boîte contient 5 jetons rouges et 14 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Une boîte contient 18 jetons rouges et 19 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Une boîte contient 52 jetons rouges et 43 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Une boîte contient 11 jetons rouges et 75 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Une boîte contient 74 jetons rouges et 11 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Une boîte contient 36 jetons rouges et 15 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-011427 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/011427/problemes-de-reunion-jusqua-100-0988

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

44

On additionne 3 et 41.

3 + 41 = 44.

2 Voir la réponse et l’explication

87

On additionne 40 et 47.

40 + 47 = 87.

3 Voir la réponse et l’explication

97

On additionne 9 et 88.

9 + 88 = 97.

4 Voir la réponse et l’explication

81

On additionne 72 et 9.

72 + 9 = 81.

5 Voir la réponse et l’explication

19

On additionne 5 et 14.

5 + 14 = 19.

6 Voir la réponse et l’explication

37

On additionne 18 et 19.

18 + 19 = 37.

7 Voir la réponse et l’explication

95

On additionne 52 et 43.

52 + 43 = 95.

8 Voir la réponse et l’explication

86

On additionne 11 et 75.

11 + 75 = 86.

9 Voir la réponse et l’explication

85

On additionne 74 et 11.

74 + 11 = 85.

10 Voir la réponse et l’explication

51

On additionne 36 et 15.

36 + 15 = 51.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Lis la situation puis repère ce qui est réuni ou ajouté. Écris l’opération avant de calculer et indique ce que représente le résultat.

  1. 1

    Dis ce que tu cherches.

  2. 2

    Réunis les quantités avec une addition.

  3. 3

    Réponds en précisant ce que représente le nombre.

Le point à surveiller

Dire ce que l’on cherche avant de calculer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Une boîte contient 36 jetons rouges et 26 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 62

On additionne 36 et 26.

36 + 26 = 62.

Une boîte contient 93 jetons rouges et 0 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 93

On additionne 93 et 0.

93 + 0 = 93.

Une boîte contient 21 jetons rouges et 40 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 61

On additionne 21 et 40.

21 + 40 = 61.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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