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CE1 · Résolution de problèmes · Fiche 0826

Problèmes de réunion jusqu’à 100Fiche CE1 n° 0826 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 15 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE1FICHE 0826

Problèmes de réunion jusqu’à 100

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Une boîte contient 3 jetons rouges et 57 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Une boîte contient 51 jetons rouges et 18 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Une boîte contient 44 jetons rouges et 16 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Une boîte contient 76 jetons rouges et 7 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Une boîte contient 4 jetons rouges et 86 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Une boîte contient 56 jetons rouges et 4 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Une boîte contient 3 jetons rouges et 91 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Une boîte contient 37 jetons rouges et 30 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Une boîte contient 9 jetons rouges et 88 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Une boîte contient 18 jetons rouges et 19 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-011265 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/011265/problemes-de-reunion-jusqua-100-0826

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

60

On additionne 3 et 57.

3 + 57 = 60.

2 Voir la réponse et l’explication

69

On additionne 51 et 18.

51 + 18 = 69.

3 Voir la réponse et l’explication

60

On additionne 44 et 16.

44 + 16 = 60.

4 Voir la réponse et l’explication

83

On additionne 76 et 7.

76 + 7 = 83.

5 Voir la réponse et l’explication

90

On additionne 4 et 86.

4 + 86 = 90.

6 Voir la réponse et l’explication

60

On additionne 56 et 4.

56 + 4 = 60.

7 Voir la réponse et l’explication

94

On additionne 3 et 91.

3 + 91 = 94.

8 Voir la réponse et l’explication

67

On additionne 37 et 30.

37 + 30 = 67.

9 Voir la réponse et l’explication

97

On additionne 9 et 88.

9 + 88 = 97.

10 Voir la réponse et l’explication

37

On additionne 18 et 19.

18 + 19 = 37.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Lis la situation puis repère ce qui est réuni ou ajouté. Écris l’opération avant de calculer et indique ce que représente le résultat.

  1. 1

    Dis ce que tu cherches.

  2. 2

    Réunis les quantités avec une addition.

  3. 3

    Réponds en précisant ce que représente le nombre.

Le point à surveiller

Dire ce que l’on cherche avant de calculer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Une boîte contient 36 jetons rouges et 26 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 62

On additionne 36 et 26.

36 + 26 = 62.

Une boîte contient 93 jetons rouges et 0 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 93

On additionne 93 et 0.

93 + 0 = 93.

Une boîte contient 21 jetons rouges et 40 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 61

On additionne 21 et 40.

21 + 40 = 61.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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