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CE1 · Résolution de problèmes · Fiche 0817

Problèmes de réunion jusqu’à 100Fiche CE1 n° 0817 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 15 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE1FICHE 0817

Problèmes de réunion jusqu’à 100

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Une boîte contient 47 jetons rouges et 9 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Une boîte contient 29 jetons rouges et 24 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Une boîte contient 18 jetons rouges et 8 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Une boîte contient 94 jetons rouges et 0 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Une boîte contient 37 jetons rouges et 34 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Une boîte contient 5 jetons rouges et 60 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Une boîte contient 27 jetons rouges et 3 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Une boîte contient 69 jetons rouges et 14 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Une boîte contient 61 jetons rouges et 23 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Une boîte contient 73 jetons rouges et 18 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-011256 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/011256/problemes-de-reunion-jusqua-100-0817

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

56

On additionne 47 et 9.

47 + 9 = 56.

2 Voir la réponse et l’explication

53

On additionne 29 et 24.

29 + 24 = 53.

3 Voir la réponse et l’explication

26

On additionne 18 et 8.

18 + 8 = 26.

4 Voir la réponse et l’explication

94

On additionne 94 et 0.

94 + 0 = 94.

5 Voir la réponse et l’explication

71

On additionne 37 et 34.

37 + 34 = 71.

6 Voir la réponse et l’explication

65

On additionne 5 et 60.

5 + 60 = 65.

7 Voir la réponse et l’explication

30

On additionne 27 et 3.

27 + 3 = 30.

8 Voir la réponse et l’explication

83

On additionne 69 et 14.

69 + 14 = 83.

9 Voir la réponse et l’explication

84

On additionne 61 et 23.

61 + 23 = 84.

10 Voir la réponse et l’explication

91

On additionne 73 et 18.

73 + 18 = 91.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Lis la situation puis repère ce qui est réuni ou ajouté. Écris l’opération avant de calculer et indique ce que représente le résultat.

  1. 1

    Dis ce que tu cherches.

  2. 2

    Réunis les quantités avec une addition.

  3. 3

    Réponds en précisant ce que représente le nombre.

Le point à surveiller

Dire ce que l’on cherche avant de calculer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Une boîte contient 36 jetons rouges et 26 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 62

On additionne 36 et 26.

36 + 26 = 62.

Une boîte contient 93 jetons rouges et 0 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 93

On additionne 93 et 0.

93 + 0 = 93.

Une boîte contient 21 jetons rouges et 40 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 61

On additionne 21 et 40.

21 + 40 = 61.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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