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CE1 · Résolution de problèmes · Fiche 0658

Problèmes de réunion jusqu’à 100Fiche CE1 n° 0658 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 15 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE1FICHE 0658

Problèmes de réunion jusqu’à 100

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Une boîte contient 60 jetons rouges et 27 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Une boîte contient 74 jetons rouges et 11 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Une boîte contient 94 jetons rouges et 2 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Une boîte contient 94 jetons rouges et 1 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Une boîte contient 9 jetons rouges et 64 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Une boîte contient 88 jetons rouges et 7 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Une boîte contient 24 jetons rouges et 5 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Une boîte contient 20 jetons rouges et 41 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Une boîte contient 30 jetons rouges et 7 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Une boîte contient 47 jetons rouges et 22 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-011097 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/011097/problemes-de-reunion-jusqua-100-0658

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

87

On additionne 60 et 27.

60 + 27 = 87.

2 Voir la réponse et l’explication

85

On additionne 74 et 11.

74 + 11 = 85.

3 Voir la réponse et l’explication

96

On additionne 94 et 2.

94 + 2 = 96.

4 Voir la réponse et l’explication

95

On additionne 94 et 1.

94 + 1 = 95.

5 Voir la réponse et l’explication

73

On additionne 9 et 64.

9 + 64 = 73.

6 Voir la réponse et l’explication

95

On additionne 88 et 7.

88 + 7 = 95.

7 Voir la réponse et l’explication

29

On additionne 24 et 5.

24 + 5 = 29.

8 Voir la réponse et l’explication

61

On additionne 20 et 41.

20 + 41 = 61.

9 Voir la réponse et l’explication

37

On additionne 30 et 7.

30 + 7 = 37.

10 Voir la réponse et l’explication

69

On additionne 47 et 22.

47 + 22 = 69.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Lis la situation puis repère ce qui est réuni ou ajouté. Écris l’opération avant de calculer et indique ce que représente le résultat.

  1. 1

    Dis ce que tu cherches.

  2. 2

    Réunis les quantités avec une addition.

  3. 3

    Réponds en précisant ce que représente le nombre.

Le point à surveiller

Dire ce que l’on cherche avant de calculer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Une boîte contient 36 jetons rouges et 26 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 62

On additionne 36 et 26.

36 + 26 = 62.

Une boîte contient 93 jetons rouges et 0 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 93

On additionne 93 et 0.

93 + 0 = 93.

Une boîte contient 21 jetons rouges et 40 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 61

On additionne 21 et 40.

21 + 40 = 61.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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