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CE1 · Résolution de problèmes · Fiche 0595

Problèmes de réunion jusqu’à 100Fiche CE1 n° 0595 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 15 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE1FICHE 0595

Problèmes de réunion jusqu’à 100

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Une boîte contient 65 jetons rouges et 9 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Une boîte contient 28 jetons rouges et 14 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Une boîte contient 27 jetons rouges et 2 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Une boîte contient 25 jetons rouges et 41 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Une boîte contient 22 jetons rouges et 54 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Une boîte contient 63 jetons rouges et 4 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Une boîte contient 23 jetons rouges et 7 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Une boîte contient 1 jetons rouges et 3 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Une boîte contient 32 jetons rouges et 53 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Une boîte contient 96 jetons rouges et 0 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-011034 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/011034/problemes-de-reunion-jusqua-100-0595

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

74

On additionne 65 et 9.

65 + 9 = 74.

2 Voir la réponse et l’explication

42

On additionne 28 et 14.

28 + 14 = 42.

3 Voir la réponse et l’explication

29

On additionne 27 et 2.

27 + 2 = 29.

4 Voir la réponse et l’explication

66

On additionne 25 et 41.

25 + 41 = 66.

5 Voir la réponse et l’explication

76

On additionne 22 et 54.

22 + 54 = 76.

6 Voir la réponse et l’explication

67

On additionne 63 et 4.

63 + 4 = 67.

7 Voir la réponse et l’explication

30

On additionne 23 et 7.

23 + 7 = 30.

8 Voir la réponse et l’explication

4

On additionne 1 et 3.

1 + 3 = 4.

9 Voir la réponse et l’explication

85

On additionne 32 et 53.

32 + 53 = 85.

10 Voir la réponse et l’explication

96

On additionne 96 et 0.

96 + 0 = 96.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Lis la situation puis repère ce qui est réuni ou ajouté. Écris l’opération avant de calculer et indique ce que représente le résultat.

  1. 1

    Dis ce que tu cherches.

  2. 2

    Réunis les quantités avec une addition.

  3. 3

    Réponds en précisant ce que représente le nombre.

Le point à surveiller

Dire ce que l’on cherche avant de calculer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Une boîte contient 36 jetons rouges et 26 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 62

On additionne 36 et 26.

36 + 26 = 62.

Une boîte contient 93 jetons rouges et 0 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 93

On additionne 93 et 0.

93 + 0 = 93.

Une boîte contient 21 jetons rouges et 40 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 61

On additionne 21 et 40.

21 + 40 = 61.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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