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CE1 · Résolution de problèmes · Fiche 0580

Problèmes de réunion jusqu’à 100Fiche CE1 n° 0580 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 15 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE1FICHE 0580

Problèmes de réunion jusqu’à 100

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Une boîte contient 16 jetons rouges et 52 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Une boîte contient 5 jetons rouges et 89 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Une boîte contient 88 jetons rouges et 7 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Une boîte contient 38 jetons rouges et 16 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Une boîte contient 94 jetons rouges et 1 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Une boîte contient 49 jetons rouges et 0 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Une boîte contient 37 jetons rouges et 43 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Une boîte contient 87 jetons rouges et 3 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Une boîte contient 59 jetons rouges et 13 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Une boîte contient 22 jetons rouges et 54 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-011019 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/011019/problemes-de-reunion-jusqua-100-0580

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

68

On additionne 16 et 52.

16 + 52 = 68.

2 Voir la réponse et l’explication

94

On additionne 5 et 89.

5 + 89 = 94.

3 Voir la réponse et l’explication

95

On additionne 88 et 7.

88 + 7 = 95.

4 Voir la réponse et l’explication

54

On additionne 38 et 16.

38 + 16 = 54.

5 Voir la réponse et l’explication

95

On additionne 94 et 1.

94 + 1 = 95.

6 Voir la réponse et l’explication

49

On additionne 49 et 0.

49 + 0 = 49.

7 Voir la réponse et l’explication

80

On additionne 37 et 43.

37 + 43 = 80.

8 Voir la réponse et l’explication

90

On additionne 87 et 3.

87 + 3 = 90.

9 Voir la réponse et l’explication

72

On additionne 59 et 13.

59 + 13 = 72.

10 Voir la réponse et l’explication

76

On additionne 22 et 54.

22 + 54 = 76.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Lis la situation puis repère ce qui est réuni ou ajouté. Écris l’opération avant de calculer et indique ce que représente le résultat.

  1. 1

    Dis ce que tu cherches.

  2. 2

    Réunis les quantités avec une addition.

  3. 3

    Réponds en précisant ce que représente le nombre.

Le point à surveiller

Dire ce que l’on cherche avant de calculer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Une boîte contient 36 jetons rouges et 26 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 62

On additionne 36 et 26.

36 + 26 = 62.

Une boîte contient 93 jetons rouges et 0 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 93

On additionne 93 et 0.

93 + 0 = 93.

Une boîte contient 21 jetons rouges et 40 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 61

On additionne 21 et 40.

21 + 40 = 61.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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