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CE1 · Résolution de problèmes · Fiche 0274

Problèmes de réunion jusqu’à 100Fiche CE1 n° 0274 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 15 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE1FICHE 0274

Problèmes de réunion jusqu’à 100

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Une boîte contient 45 jetons rouges et 45 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Une boîte contient 22 jetons rouges et 44 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Une boîte contient 16 jetons rouges et 59 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Une boîte contient 62 jetons rouges et 36 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Une boîte contient 13 jetons rouges et 22 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Une boîte contient 8 jetons rouges et 35 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Une boîte contient 30 jetons rouges et 69 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Une boîte contient 26 jetons rouges et 12 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Une boîte contient 77 jetons rouges et 6 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Une boîte contient 39 jetons rouges et 48 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-010713 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/010713/problemes-de-reunion-jusqua-100-0274

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

90

On additionne 45 et 45.

45 + 45 = 90.

2 Voir la réponse et l’explication

66

On additionne 22 et 44.

22 + 44 = 66.

3 Voir la réponse et l’explication

75

On additionne 16 et 59.

16 + 59 = 75.

4 Voir la réponse et l’explication

98

On additionne 62 et 36.

62 + 36 = 98.

5 Voir la réponse et l’explication

35

On additionne 13 et 22.

13 + 22 = 35.

6 Voir la réponse et l’explication

43

On additionne 8 et 35.

8 + 35 = 43.

7 Voir la réponse et l’explication

99

On additionne 30 et 69.

30 + 69 = 99.

8 Voir la réponse et l’explication

38

On additionne 26 et 12.

26 + 12 = 38.

9 Voir la réponse et l’explication

83

On additionne 77 et 6.

77 + 6 = 83.

10 Voir la réponse et l’explication

87

On additionne 39 et 48.

39 + 48 = 87.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Lis la situation puis repère ce qui est réuni ou ajouté. Écris l’opération avant de calculer et indique ce que représente le résultat.

  1. 1

    Dis ce que tu cherches.

  2. 2

    Réunis les quantités avec une addition.

  3. 3

    Réponds en précisant ce que représente le nombre.

Le point à surveiller

Dire ce que l’on cherche avant de calculer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Une boîte contient 36 jetons rouges et 26 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 62

On additionne 36 et 26.

36 + 26 = 62.

Une boîte contient 93 jetons rouges et 0 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 93

On additionne 93 et 0.

93 + 0 = 93.

Une boîte contient 21 jetons rouges et 40 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 61

On additionne 21 et 40.

21 + 40 = 61.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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