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CE1 · Numération · Fiche 0444

Comparer les entiers jusqu’à 100Fiche CE1 n° 0444 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE1FICHE 0444

Comparer les entiers jusqu’à 100

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète avec <, > ou = : 47 … 70.

    < / = / >

  2. Complète avec <, > ou = : 54 … 30.

    < / = / >

  3. Complète avec <, > ou = : 100 … 63.

    < / = / >

  4. Complète avec <, > ou = : 34 … 54.

    < / = / >

  5. Complète avec <, > ou = : 59 … 92.

    < / = / >

  6. Complète avec <, > ou = : 67 … 92.

    < / = / >

  7. Complète avec <, > ou = : 82 … 18.

    < / = / >

  8. Complète avec <, > ou = : 76 … 91.

    < / = / >

  9. Complète avec <, > ou = : 20 … 49.

    < / = / >

  10. Complète avec <, > ou = : 9 … 2.

    < / = / >

  11. Complète avec <, > ou = : 42 … 56.

    < / = / >

  12. Complète avec <, > ou = : 90 … 23.

    < / = / >

  13. Complète avec <, > ou = : 8 … 72.

    < / = / >

  14. Complète avec <, > ou = : 5 … 85.

    < / = / >

  15. Complète avec <, > ou = : 93 … 71.

    < / = / >

  16. Complète avec <, > ou = : 51 … 36.

    < / = / >

  17. Complète avec <, > ou = : 10 … 25.

    < / = / >

  18. Complète avec <, > ou = : 69 … 61.

    < / = / >

  19. Complète avec <, > ou = : 82 … 30.

    < / = / >

  20. Complète avec <, > ou = : 98 … 28.

    < / = / >

Référence : AJ-ECOLE-007913 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/007913/comparer-les-entiers-jusqua-100-0444

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

<

47 est plus petit que 70.

2 Voir la réponse et l’explication

>

54 est plus grand que 30.

3 Voir la réponse et l’explication

>

100 est plus grand que 63.

4 Voir la réponse et l’explication

<

34 est plus petit que 54.

5 Voir la réponse et l’explication

<

59 est plus petit que 92.

6 Voir la réponse et l’explication

<

67 est plus petit que 92.

7 Voir la réponse et l’explication

>

82 est plus grand que 18.

8 Voir la réponse et l’explication

<

76 est plus petit que 91.

9 Voir la réponse et l’explication

<

20 est plus petit que 49.

10 Voir la réponse et l’explication

>

9 est plus grand que 2.

11 Voir la réponse et l’explication

<

42 est plus petit que 56.

12 Voir la réponse et l’explication

>

90 est plus grand que 23.

13 Voir la réponse et l’explication

<

8 est plus petit que 72.

14 Voir la réponse et l’explication

<

5 est plus petit que 85.

15 Voir la réponse et l’explication

>

93 est plus grand que 71.

16 Voir la réponse et l’explication

>

51 est plus grand que 36.

17 Voir la réponse et l’explication

<

10 est plus petit que 25.

18 Voir la réponse et l’explication

>

69 est plus grand que 61.

19 Voir la réponse et l’explication

>

82 est plus grand que 30.

20 Voir la réponse et l’explication

>

98 est plus grand que 28.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».

  1. 1

    Observe les nombres de chiffres puis les rangs.

  2. 2

    Compare les valeurs de gauche à droite.

  3. 3

    Choisis <, > ou = selon le résultat.

Le point à surveiller

Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète avec <, > ou = : 76 … 44.

Réponse : >

76 est plus grand que 44.

Complète avec <, > ou = : 50 … 25.

Réponse : >

50 est plus grand que 25.

Complète avec <, > ou = : 42 … 31.

Réponse : >

42 est plus grand que 31.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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