Sélection éditoriale
5–9 ans · lecture accompagnée
Chien Bleu
Dessiner un trajet entièrement imaginaire et expliquer ses repères.
CM2 · Français
Conjugaison CM2.
Choisissez un temps et un groupe de verbes, puis entraînez-vous avec des personnes différentes.
14 notions accessibles2 966 fichesCorrigés inclus
Notions de CM2
Quelle notion travailler ?
Reprises
Pour reprendre les bases d’autres niveaux
Ces leçons gardent leur niveau d’origine et peuvent aider à consolider une difficulté précise.
Reprise · CE1 · Conjugaison
Conjuguer au présent : verbes en -er
209 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionReprise · CE1 · Conjugaison
Conjuguer au présent : être et avoir
21 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionReprise · CE2 · Conjugaison
Conjuguer au présent : verbes fréquents
72 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionReprise · CE2 · Conjugaison
Conjuguer au présent : finir et choisir
21 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionReprise · CE2 · Conjugaison
Conjuguer à l’imparfait : verbes en -er
208 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionReprise · CE2 · Conjugaison
Conjuguer à l’imparfait : être et avoir
21 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionReprise · CM1 · Conjugaison
Conjuguer à l’imparfait : verbes fréquents
72 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionReprise · CE2 · Conjugaison
Conjuguer à l’imparfait : finir et choisir
21 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionReprise · CE2 · Conjugaison
Conjuguer au futur simple : verbes en -er
208 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionReprise · CE2 · Conjugaison
Conjuguer au futur simple : être et avoir
21 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionReprise · CM1 · Conjugaison
Conjuguer au futur simple : verbes fréquents
71 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionReprise · CE2 · Conjugaison
Conjuguer au futur simple : finir et choisir
21 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionComment travailler ce domaine ?
Repérer le sujet et le temps demandé avant de conjuguer. Choisissez d’abord une notion, consultez sa méthode et essayez une série courte. Les fiches guidées affichent des indices ; les fiches en autonomie permettent de s’entraîner sans les indices.
Pas besoin de tout faire aujourd’hui.
Choisis une seule notion, fais quelques exercices et prends le temps de lire la correction. Le niveau de classe est un repère : adapte ton choix au travail réalisé en classe.
Comment utiliser les séances →Et si on prolongeait avec un livre ?
Des lectures retenues selon le thème et, pour une classe précise, un repère d’âge compatible. Le niveau de lecture autonome reste à vérifier avec un adulte.
Sélection éditoriale
5–9 ans · lecture accompagnée
Pétronille et ses 120 petits
Préparer un voyage fictif en trois escales et relier les étapes.
Sélection éditoriale
5–9 ans · lecture accompagnée
Mademoiselle Sauve-qui-peut
Inventer une surprise de conte sur papier qui ne vise aucune personne réelle.
Sélection éditoriale
6–10 ans · lecture accompagnée
L’île du Monstril
Comparer deux itinéraires fictifs et justifier une décision avec des indices.
Catalogue jeunesse
8–12 ans · lecture accompagnée
Journal d’un chat assassin
Ce titre est rapproché de ces activités à partir de métadonnées explicites du catalogue. Vérifiez votre exemplaire avant de choisir l’activité.
Catalogue jeunesse
6–10 ans · lecture accompagnée
Le déjeuner de la petite ogresse
Ce titre est rapproché de ces activités à partir de métadonnées explicites du catalogue. Vérifiez votre exemplaire avant de choisir l’activité.