CM1 · Sons et oral

Écouter et distinguer des sons anglais

Comprends la méthode, entraîne-toi et vérifie tes réponses. Choisis le format qui te convient.

3 fichesExercices corrigésSans compte

COMPRENDRE · ESSAYER · VÉRIFIER

Ton parcours, étape par étape.

Je comprends la méthode

Certains mots anglais se distinguent par un seul son. Écoute les deux modèles, répète, puis réécoute. Les transcriptions françaises ne remplacent pas le modèle sonore.

Lis ou écoute le document et la consigne.
Repère les informations utiles pour répondre.
Vérifie ta réponse avec la règle et le corrigé.

Écouter et mémoriser : 4 cartes audio

Modèles en anglais de synthèse. Écoute, répète et compare. Aucun enregistrement de ta voix.

ship / sheep

Voir le mot ou la phrase

ship

pen / pan

Voir le mot ou la phrase

pen

three / tree

Voir le mot ou la phrase

three

hat / at

Voir le mot ou la phrase

hat

02 Je choisis mon défi

Nombre de questions

Le bilan diffère les réponses jusqu’à la fin et utilise jusqu’à six questions selon la banque disponible. Les réponses rédigées sont comparées aux modèles enregistrés ; une autre formulation doit être relue avec un adulte. Le niveau 3 demande une vérification et une justification : le texte libre est relu par l’élève ou l’adulte, pas noté automatiquement.

PRÊT POUR LE PAPIER

La notion, dans le bon format.

Fiche élève PDF Corrigé séparé PDF Noir et blanc PDF Guide enseignant PDF Carte mentale PDF Affiche PDF Mémo PDF

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Certains mots anglais se distinguent par un seul son. Écoute les deux modèles, répète, puis réécoute. Les transcriptions françaises ne remplacent pas le modèle sonore.

1
Lis ou écoute le document et la consigne.
2
Repère les informations utiles pour répondre.
3
Vérifie ta réponse avec la règle et le corrigé.

Le point à surveiller

Ne devine pas : utilise la règle ou le document proposé.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Écoute puis retrouve le mot prononcé.

Réponse : ship

Le modèle prononce « ship », avec i bref.

Écoute à nouveau et écris le mot entendu.

Réponse : ship

Le mot est « ship ».

Un élève entend « ship » mais écrit « sheep ». Quel mot doit-il écrire ?

Réponse : ship

Il faut écrire « ship » : les deux mots ne se prononcent pas de la même façon.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.