Le contenu reste le même, mais le score et l’animation s’adaptent au groupe. Choisissez le mode qui correspond au nombre de participants : solo pour une partie rapide, famille pour réfléchir ensemble, équipes pour créer un défi ou animateur pour piloter la partie devant un groupe.
Question 1 sur 20Score : 0
Question 1Niveau 3/3
Une équipe met en images Ordralfabétix sur son étal. Quelle explication de « Le contraste » est exacte? Il faut ici observer les couleurs et la compréhension du public et le distinguer de Astérix en mission.
Bonne réponse : accentue la différence entre deux éléments
Dans cet exemple autour de Ordralfabétix sur son étal, accentue la différence entre deux éléments. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : accentue la différence entre deux éléments — Dans cet exemple autour de Ordralfabétix sur son étal, accentue la différence entre deux éléments. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 2Niveau 3/3
En préparant une séquence consacrée à Astérix en mission, quelle proposition décrit correctement « Un thème narratif »? Il faut ici observer les sons et leur rôle dans le récit et le distinguer de Abraracourcix sur son bouclier.
Bonne réponse : est une grande idée explorée par l'histoire
Dans cet exemple autour de Astérix en mission, est une grande idée explorée par l'histoire. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : est une grande idée explorée par l'histoire — Dans cet exemple autour de Astérix en mission, est une grande idée explorée par l'histoire. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 3Niveau 3/3
Comment se terminent souvent les albums?
Bonne réponse : Par un banquet
Le village célèbre généralement son succès autour d’un repas.
Réponse : Par un banquet — Le village célèbre généralement son succès autour d’un repas.
Question 4Niveau 3/3
Quel peuple habite la Gaule antique?
Bonne réponse : Les Gaulois
Les Gaulois regroupaient plusieurs peuples celtes.
Réponse : Les Gaulois — Les Gaulois regroupaient plusieurs peuples celtes.
Question 5Niveau 3/3
Dans la fabrication d'une adaptation où l'on voit Cétautomatix dans sa forge, à quoi sert « La lumière froide »? Il faut ici observer les couleurs et la progression de la scène et le distinguer de Jules César face au village.
Bonne réponse : emploie souvent des teintes bleues ou verdâtres
Dans cet exemple autour de Cétautomatix dans sa forge, emploie souvent des teintes bleues ou verdâtres. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : emploie souvent des teintes bleues ou verdâtres — Dans cet exemple autour de Cétautomatix dans sa forge, emploie souvent des teintes bleues ou verdâtres. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 6Niveau 3/3
Une équipe met en images Idéfix suivant une piste. Quelle explication de « Le courage » est exacte? Il faut ici observer les sons et la compréhension du public et le distinguer de Jules César face au village.
Bonne réponse : consiste à agir malgré la peur
Dans cet exemple autour de Idéfix suivant une piste, consiste à agir malgré la peur. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : consiste à agir malgré la peur — Dans cet exemple autour de Idéfix suivant une piste, consiste à agir malgré la peur. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 7Niveau 2/3
En préparant une séquence consacrée à les pirates croisant les Gaulois, quelle proposition décrit correctement « Une texture visuelle »? Il faut ici observer les couleurs et leur rôle dans le récit et le distinguer de Ordralfabétix sur son étal.
Bonne réponse : suggère l'aspect d'une surface
Dans cet exemple autour de les pirates croisant les Gaulois, suggère l'aspect d'une surface. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : suggère l'aspect d'une surface — Dans cet exemple autour de les pirates croisant les Gaulois, suggère l'aspect d'une surface. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 8Niveau 2/3
En préparant une séquence consacrée à Astérix en mission, quelle proposition décrit correctement « La 3D numérique »? Il faut ici observer le rythme et leur rôle dans le récit et le distinguer de Idéfix suivant une piste.
Bonne réponse : représente des objets avec volume dans un logiciel
Dans cet exemple autour de Astérix en mission, représente des objets avec volume dans un logiciel. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : représente des objets avec volume dans un logiciel — Dans cet exemple autour de Astérix en mission, représente des objets avec volume dans un logiciel. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 9Niveau 2/3
Dans quel journal Astérix apparaît-il d’abord en 1959?
Bonne réponse : Pilote
La première planche paraît dans le premier numéro de Pilote.
Réponse : Pilote — La première planche paraît dans le premier numéro de Pilote.
Question 10Niveau 2/3
Quel village résiste encore et toujours à Rome?
Bonne réponse : Un village gaulois fictif en Armorique
Le récit situe le village sur la côte armoricaine.
Réponse : Un village gaulois fictif en Armorique — Le récit situe le village sur la côte armoricaine.
Question 11Niveau 3/3
Quel ouvrage César écrit-il sur ses campagnes en Gaule?
Bonne réponse : La Guerre des Gaules
Ce texte constitue une source antique majeure mais orientée.
Réponse : La Guerre des Gaules — Ce texte constitue une source antique majeure mais orientée.
Question 12Niveau 3/3
Quel aliment Obélix adore-t-il?
Bonne réponse : Le sanglier
Les banquets montrent souvent des sangliers rôtis.
Réponse : Le sanglier — Les banquets montrent souvent des sangliers rôtis.
Question 13Niveau 3/3
À propos d'une scène avec les Romains autour du camp, quelle phrase caractérise le mieux « La symétrie »? Il faut ici observer les couleurs et le point de vue choisi et le distinguer de Assurancetourix au banquet.
Bonne réponse : répartit des formes de manière équilibrée autour d'un axe
Dans cet exemple autour de les Romains autour du camp, répartit des formes de manière équilibrée autour d'un axe. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : répartit des formes de manière équilibrée autour d'un axe — Dans cet exemple autour de les Romains autour du camp, répartit des formes de manière équilibrée autour d'un axe. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 14Niveau 3/3
Quelle bataille de 52 av. J.-C. voit la défaite de Vercingétorix?
Bonne réponse : Alésia
Alésia marque une étape décisive de la conquête romaine.
Réponse : Alésia — Alésia marque une étape décisive de la conquête romaine.
Question 15Niveau 2/3
Dans la fabrication d'une adaptation où l'on voit Panoramix préparant sa potion, à quoi sert « La stop motion »? Il faut ici observer le rythme et la progression de la scène et le distinguer de Obélix portant un menhir.
Bonne réponse : anime des objets photographiés étape par étape
Dans cet exemple autour de Panoramix préparant sa potion, anime des objets photographiés étape par étape. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : anime des objets photographiés étape par étape — Dans cet exemple autour de Panoramix préparant sa potion, anime des objets photographiés étape par étape. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 16Niveau 3/3
Pour raconter visuellement le village gaulois en Armorique, comment faut-il comprendre « Le rythme visuel »? Il faut ici observer les couleurs et la cohérence de l’ensemble et le distinguer de les Romains autour du camp.
Bonne réponse : vient de la répétition ou variation d'éléments
Dans cet exemple autour de le village gaulois en Armorique, vient de la répétition ou variation d'éléments. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : vient de la répétition ou variation d'éléments — Dans cet exemple autour de le village gaulois en Armorique, vient de la répétition ou variation d'éléments. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 17Niveau 3/3
Une équipe met en images Ordralfabétix sur son étal. Quelle explication de « L'humour visuel » est exacte? Il faut ici observer le dénouement et la compréhension du public et le distinguer de Obélix portant un menhir.
Bonne réponse : fait rire grâce à ce qui est montré
Dans cet exemple autour de Ordralfabétix sur son étal, fait rire grâce à ce qui est montré. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : fait rire grâce à ce qui est montré — Dans cet exemple autour de Ordralfabétix sur son étal, fait rire grâce à ce qui est montré. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 18Niveau 3/3
Dans la fabrication d'une adaptation où l'on voit Panoramix préparant sa potion, à quoi sert « L'empathie »? Il faut ici observer les sons et la progression de la scène et le distinguer de Panoramix préparant sa potion.
Bonne réponse : aide à comprendre les émotions d'autrui
Dans cet exemple autour de Panoramix préparant sa potion, aide à comprendre les émotions d'autrui. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : aide à comprendre les émotions d'autrui — Dans cet exemple autour de Panoramix préparant sa potion, aide à comprendre les émotions d'autrui. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 19Niveau 2/3
Qui dessine les premiers albums?
Bonne réponse : Albert Uderzo
Uderzo conçoit l’apparence graphique des héros.
Réponse : Albert Uderzo — Uderzo conçoit l’apparence graphique des héros.
Question 20Niveau 2/3
Une équipe met en images Idéfix suivant une piste. Quelle explication de « La palette de couleurs » est exacte? Il faut ici observer le rythme et la compréhension du public et le distinguer de les pirates croisant les Gaulois.
Bonne réponse : est l'ensemble des couleurs choisies pour une œuvre
Dans cet exemple autour de Idéfix suivant une piste, est l'ensemble des couleurs choisies pour une œuvre. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : est l'ensemble des couleurs choisies pour une œuvre — Dans cet exemple autour de Idéfix suivant une piste, est l'ensemble des couleurs choisies pour une œuvre. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
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Votre résultat
Les explications restent accessibles en rejouant ou dans la version imprimable.
Le même questionnaire peut se jouer seul, à plusieurs ou devant un groupe. Choisissez le mode selon le nombre de participants et la place que vous voulez laisser à la discussion.
Le niveau 12-14 ans privilégie des formulations plus nuancées, des réponses proches et des défis de raisonnement.
🎯
Solo
Réponse immédiate, score automatique et explication après chaque question.
👨👩👧
Famille
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Équipes
Le tour passe d’une équipe à l’autre et le tableau de scores se met à jour.
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Animateur
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