Le contenu reste le même, mais le score et l’animation s’adaptent au groupe. Choisissez le mode qui correspond au nombre de participants : solo pour une partie rapide, famille pour réfléchir ensemble, équipes pour créer un défi ou animateur pour piloter la partie devant un groupe.
Question 1 sur 20Score : 0
Question 1Niveau 2/3
Pour raconter visuellement Assurancetourix au banquet, comment faut-il comprendre « Une œuvre de fiction »? Il faut ici observer les actions et la cohérence de l’ensemble et le distinguer de Idéfix suivant une piste.
Bonne réponse : raconte une histoire inventée
Dans cet exemple autour de Assurancetourix au banquet, raconte une histoire inventée. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : raconte une histoire inventée — Dans cet exemple autour de Assurancetourix au banquet, raconte une histoire inventée. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 2Niveau 2/3
Pour raconter visuellement le village gaulois en Armorique, comment faut-il comprendre « Une réplique »? Il faut ici observer les émotions et la cohérence de l’ensemble et le distinguer de Ordralfabétix sur son étal.
Bonne réponse : est une parole prononcée par un personnage
Dans cet exemple autour de le village gaulois en Armorique, est une parole prononcée par un personnage. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : est une parole prononcée par un personnage — Dans cet exemple autour de le village gaulois en Armorique, est une parole prononcée par un personnage. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 3Niveau 2/3
En quelle année paraît le premier album Astérix le Gaulois?
Bonne réponse : 1961
L’histoire avait d’abord été publiée dans le journal Pilote.
Réponse : 1961 — L’histoire avait d’abord été publiée dans le journal Pilote.
Question 4Niveau 2/3
Pour analyser une scène montrant Jules César face au village, que signifie précisément « Une ellipse narrative »? Il faut ici observer les émotions et les indices visibles et le distinguer de Obélix portant un menhir.
Bonne réponse : saute une période que le récit ne montre pas
Dans cet exemple autour de Jules César face au village, saute une période que le récit ne montre pas. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : saute une période que le récit ne montre pas — Dans cet exemple autour de Jules César face au village, saute une période que le récit ne montre pas. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 5Niveau 2/3
Qui écrit les scénarios originaux d’Astérix?
Bonne réponse : René Goscinny
Goscinny crée la série avec le dessinateur Uderzo.
Réponse : René Goscinny — Goscinny crée la série avec le dessinateur Uderzo.
Question 6Niveau 2/3
Une équipe met en images Ordralfabétix sur son étal. Quelle explication de « Le décor » est exacte? Il faut ici observer les émotions et la compréhension du public et le distinguer de le village gaulois en Armorique.
Bonne réponse : situe visuellement l'action
Dans cet exemple autour de Ordralfabétix sur son étal, situe visuellement l'action. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : situe visuellement l'action — Dans cet exemple autour de Ordralfabétix sur son étal, situe visuellement l'action. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 7Niveau 2/3
À propos d'une scène avec Abraracourcix sur son bouclier, quelle phrase caractérise le mieux « Une adaptation »? Il faut ici observer les actions et le point de vue choisi et le distinguer de les Romains autour du camp.
Bonne réponse : transpose une œuvre dans une autre forme
Dans cet exemple autour de Abraracourcix sur son bouclier, transpose une œuvre dans une autre forme. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : transpose une œuvre dans une autre forme — Dans cet exemple autour de Abraracourcix sur son bouclier, transpose une œuvre dans une autre forme. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 8Niveau 2/3
Quel empereur romain affronte régulièrement les Gaulois?
Bonne réponse : Jules César
César cherche à contrôler toute la Gaule.
Réponse : Jules César — César cherche à contrôler toute la Gaule.
Question 9Niveau 2/3
Comment s’appelle le forgeron du village?
Bonne réponse : Cétautomatix
Cétautomatix travaille le métal.
Réponse : Cétautomatix — Cétautomatix travaille le métal.
Question 10Niveau 2/3
À propos d'une scène avec les Romains autour du camp, quelle phrase caractérise le mieux « Un dialogue »? Il faut ici observer les émotions et le point de vue choisi et le distinguer de Abraracourcix sur son bouclier.
Bonne réponse : est un échange de paroles entre personnages
Dans cet exemple autour de les Romains autour du camp, est un échange de paroles entre personnages. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : est un échange de paroles entre personnages — Dans cet exemple autour de les Romains autour du camp, est un échange de paroles entre personnages. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 11Niveau 3/3
En préparant une séquence consacrée à les pirates croisant les Gaulois, quelle proposition décrit correctement « Une conséquence »? Il faut ici observer le dénouement et leur rôle dans le récit et le distinguer de les Romains autour du camp.
Bonne réponse : est le résultat d'une action
Dans cet exemple autour de les pirates croisant les Gaulois, est le résultat d'une action. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : est le résultat d'une action — Dans cet exemple autour de les pirates croisant les Gaulois, est le résultat d'une action. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 12Niveau 2/3
En préparant une séquence consacrée à Astérix en mission, quelle proposition décrit correctement « La 3D numérique »? Il faut ici observer le rythme et leur rôle dans le récit et le distinguer de Idéfix suivant une piste.
Bonne réponse : représente des objets avec volume dans un logiciel
Dans cet exemple autour de Astérix en mission, représente des objets avec volume dans un logiciel. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : représente des objets avec volume dans un logiciel — Dans cet exemple autour de Astérix en mission, représente des objets avec volume dans un logiciel. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 13Niveau 2/3
Pour analyser une scène montrant Obélix portant un menhir, que signifie précisément « La 2D »? Il faut ici observer le rythme et les indices visibles et le distinguer de Cétautomatix dans sa forge.
Bonne réponse : utilise principalement hauteur et largeur
Dans cet exemple autour de Obélix portant un menhir, utilise principalement hauteur et largeur. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : utilise principalement hauteur et largeur — Dans cet exemple autour de Obélix portant un menhir, utilise principalement hauteur et largeur. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 14Niveau 2/3
Dans la fabrication d'une adaptation où l'on voit Cétautomatix dans sa forge, à quoi sert « Le dénouement »? Il faut ici observer les émotions et la progression de la scène et le distinguer de les pirates croisant les Gaulois.
Bonne réponse : résout l'intrigue vers la fin du récit
Dans cet exemple autour de Cétautomatix dans sa forge, résout l'intrigue vers la fin du récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : résout l'intrigue vers la fin du récit — Dans cet exemple autour de Cétautomatix dans sa forge, résout l'intrigue vers la fin du récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 15Niveau 2/3
En préparant une séquence consacrée à les pirates croisant les Gaulois, quelle proposition décrit correctement « Le suspense »? Il faut ici observer les émotions et leur rôle dans le récit et le distinguer de Cétautomatix dans sa forge.
Bonne réponse : fait attendre avec inquiétude ou curiosité la suite
Dans cet exemple autour de les pirates croisant les Gaulois, fait attendre avec inquiétude ou curiosité la suite. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : fait attendre avec inquiétude ou curiosité la suite — Dans cet exemple autour de les pirates croisant les Gaulois, fait attendre avec inquiétude ou curiosité la suite. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 16Niveau 2/3
Qui dessine les premiers albums?
Bonne réponse : Albert Uderzo
Uderzo conçoit l’apparence graphique des héros.
Réponse : Albert Uderzo — Uderzo conçoit l’apparence graphique des héros.
Question 17Niveau 3/3
Pour analyser une scène montrant Jules César face au village, que signifie précisément « Un indice »? Il faut ici observer le dénouement et les indices visibles et le distinguer de Idéfix suivant une piste.
Bonne réponse : aide à comprendre ou résoudre une énigme
Dans cet exemple autour de Jules César face au village, aide à comprendre ou résoudre une énigme. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : aide à comprendre ou résoudre une énigme — Dans cet exemple autour de Jules César face au village, aide à comprendre ou résoudre une énigme. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 18Niveau 2/3
Une équipe met en images Idéfix suivant une piste. Quelle explication de « La palette de couleurs » est exacte? Il faut ici observer le rythme et la compréhension du public et le distinguer de les pirates croisant les Gaulois.
Bonne réponse : est l'ensemble des couleurs choisies pour une œuvre
Dans cet exemple autour de Idéfix suivant une piste, est l'ensemble des couleurs choisies pour une œuvre. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : est l'ensemble des couleurs choisies pour une œuvre — Dans cet exemple autour de Idéfix suivant une piste, est l'ensemble des couleurs choisies pour une œuvre. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 19Niveau 3/3
Qu’est-ce qu’une bande dessinée?
Bonne réponse : Un récit raconté par une suite d’images
Les cases, bulles et récitatifs organisent la lecture.
Réponse : Un récit raconté par une suite d’images — Les cases, bulles et récitatifs organisent la lecture.
Question 20Niveau 3/3
Quel ouvrage César écrit-il sur ses campagnes en Gaule?
Bonne réponse : La Guerre des Gaules
Ce texte constitue une source antique majeure mais orientée.
Réponse : La Guerre des Gaules — Ce texte constitue une source antique majeure mais orientée.
🏆
Quiz terminé
Votre résultat
Les explications restent accessibles en rejouant ou dans la version imprimable.
Le même questionnaire peut se jouer seul, à plusieurs ou devant un groupe. Choisissez le mode selon le nombre de participants et la place que vous voulez laisser à la discussion.
Le niveau 8-10 ans ajoute davantage d’indices à croiser et de questions où le raisonnement aide autant que la mémoire.
🎯
Solo
Réponse immédiate, score automatique et explication après chaque question.
👨👩👧
Famille
Discutez avant de répondre et transformez le quiz en moment collectif.
🏆
Équipes
Le tour passe d’une équipe à l’autre et le tableau de scores se met à jour.
🎤
Animateur
Projetez les questions et attribuez manuellement les points aux équipes qui répondent.
