GS5–6 ans10 min
Suites logiques : suite logique en pâte à modeler – modèle 32 — suite en couleurs · autonomie
Observe la suite de formes et de couleurs puis reproduis-la dans la rangée vide avec ta pâte.
GS · progression
Pâte à modeler – Grande section
Précision, lettres, chiffres, graphisme et petits modelages en volume.
GS5–6 ans14 min
Suites logiques : suite logique en pâte à modeler – modèle 34 — suite à compléter · autonomie
Observe la suite de formes et de couleurs puis reproduis-la dans la rangée vide avec ta pâte.
GS5–6 ans8 min
Suites logiques : suite logique en pâte à modeler – modèle 36 — rythme AAB · autonomie
Observe la suite de formes et de couleurs puis reproduis-la dans la rangée vide avec ta pâte.
GS5–6 ans12 min
Suites logiques : suite logique en pâte à modeler – modèle 38 — deux couleurs · autonomie
Observe la suite de formes et de couleurs puis reproduis-la dans la rangée vide avec ta pâte.
GS5–6 ans16 min
Suites logiques : suite logique en pâte à modeler – modèle 40 — atelier autonome · autonomie
Observe la suite de formes et de couleurs puis reproduis-la dans la rangée vide avec ta pâte.
GS5–6 ans10 min
Suites logiques : suite logique en pâte à modeler – modèle 42 — suite en couleurs · repérage visuel
Observe la suite de formes et de couleurs puis reproduis-la dans la rangée vide avec ta pâte.
GS5–6 ans14 min
Suites logiques : suite logique en pâte à modeler – modèle 44 — suite à compléter · repérage visuel
Observe la suite de formes et de couleurs puis reproduis-la dans la rangée vide avec ta pâte.
GS5–6 ans8 min
Suites logiques : suite logique en pâte à modeler – modèle 46 — rythme AAB · repérage visuel
Observe la suite de formes et de couleurs puis reproduis-la dans la rangée vide avec ta pâte.
GS5–6 ans12 min
Suites logiques : suite logique en pâte à modeler – modèle 48 — deux couleurs · repérage visuel
Observe la suite de formes et de couleurs puis reproduis-la dans la rangée vide avec ta pâte.
GS5–6 ans16 min
Suites logiques : suite logique en pâte à modeler – modèle 50 — atelier autonome · repérage visuel
Observe la suite de formes et de couleurs puis reproduis-la dans la rangée vide avec ta pâte.
GS5–6 ans12 min
Graphisme maternelle : pâte à modeler : suivre le zigzag en colombin — départ guidé · coordination
Roule un colombin régulier puis pose-le sur le zigzag sans sortir du chemin.
GS5–6 ans8 min
Graphisme maternelle : pâte à modeler : suivre la boucle en colombin — colombin fin · coordination
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la boucle sans sortir du chemin.
GS5–6 ans14 min
Graphisme maternelle : pâte à modeler : suivre la ligne droite en colombin — double passage · coordination
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la ligne droite sans sortir du chemin.
GS5–6 ans10 min
Graphisme maternelle : pâte à modeler : suivre la vague en colombin — trait fin · motricité fine
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la vague sans sortir du chemin.
GS5–6 ans16 min
Graphisme maternelle : pâte à modeler : suivre l’arc-en-ciel en colombin — colombin épais · motricité fine
Roule un colombin régulier puis pose-le sur l’arc-en-ciel sans sortir du chemin.
GS5–6 ans12 min
Graphisme maternelle : pâte à modeler : suivre la ligne oblique en colombin — parcours segmenté · motricité fine
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la ligne oblique sans sortir du chemin.
GS5–6 ans8 min
Graphisme maternelle : pâte à modeler : suivre la spirale en colombin — trait large · précision
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la spirale sans sortir du chemin.
GS5–6 ans14 min
Graphisme maternelle : pâte à modeler : suivre la montagne en colombin — deux couleurs · précision
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la montagne sans sortir du chemin.
GS5–6 ans10 min
Graphisme maternelle : pâte à modeler : suivre le zigzag en colombin — parcours continu · précision
Roule un colombin régulier puis pose-le sur le zigzag sans sortir du chemin.
GS5–6 ans16 min
Graphisme maternelle : pâte à modeler : suivre la boucle en colombin — atelier autonome · précision
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la boucle sans sortir du chemin.
GS5–6 ans12 min
Graphisme maternelle : pâte à modeler : suivre la ligne droite en colombin — départ guidé · autonomie
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la ligne droite sans sortir du chemin.
GS5–6 ans8 min
Graphisme maternelle : pâte à modeler : suivre la vague en colombin — colombin fin · autonomie
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la vague sans sortir du chemin.
GS5–6 ans14 min
Graphisme maternelle : pâte à modeler : suivre l’arc-en-ciel en colombin — double passage · autonomie
Roule un colombin régulier puis pose-le sur l’arc-en-ciel sans sortir du chemin.
GS5–6 ans10 min
Graphisme maternelle : pâte à modeler : suivre la ligne oblique en colombin — trait fin · repérage visuel
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la ligne oblique sans sortir du chemin.
GS5–6 ans16 min
Graphisme maternelle : pâte à modeler : suivre la spirale en colombin — colombin épais · repérage visuel
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la spirale sans sortir du chemin.
GS5–6 ans12 min
Graphisme maternelle : pâte à modeler : suivre la montagne en colombin — parcours segmenté · repérage visuel
Roule un colombin régulier puis pose-le sur la montagne sans sortir du chemin.
GS5–6 ans12 min
Motricité fine : pâte à modeler : le gâteau avec 5 boules — deux couleurs · coordination
Prépare 5 petites boules de pâte puis pose-les sur les repères autour de le gâteau.
GS5–6 ans8 min
Motricité fine : pâte à modeler : la fleur avec 8 boules — boules régulières · coordination
Prépare 8 petites boules de pâte puis pose-les sur les repères autour de la fleur.
GS5–6 ans14 min
Motricité fine : pâte à modeler : l’escargot avec 3 boules — formes libres · coordination
Prépare 3 petites boules de pâte puis pose-les sur les repères autour de l’escargot.
GS5–6 ans10 min
Motricité fine : pâte à modeler : la coccinelle avec 6 boules — petites boules · motricité fine
Prépare 6 petites boules de pâte puis pose-les sur les repères autour de la coccinelle.