GS5–6 ans10 min
Alphabet en capitales : former la lettre L avec un colombin de pâte — colombin guidé · motricité fine
Roule un long colombin puis suis le contour de la lettre L.
GS · progression
Pâte à modeler – Grande section
Précision, lettres, chiffres, graphisme et petits modelages en volume.
GS5–6 ans14 min
Alphabet en capitales : former la lettre N avec un colombin de pâte — colombin guidé · motricité fine
Roule un long colombin puis suis le contour de la lettre N.
GS5–6 ans8 min
Alphabet en capitales : former la lettre P avec un colombin de pâte — colombin guidé · motricité fine
Roule un long colombin puis suis le contour de la lettre P.
GS5–6 ans12 min
Alphabet en capitales : former la lettre R avec un colombin de pâte — colombin guidé · motricité fine
Roule un long colombin puis suis le contour de la lettre R.
GS5–6 ans16 min
Alphabet en capitales : former la lettre T avec un colombin de pâte — colombin guidé · motricité fine
Roule un long colombin puis suis le contour de la lettre T.
GS5–6 ans10 min
Alphabet en capitales : former la lettre V avec un colombin de pâte — colombin guidé · précision
Roule un long colombin puis suis le contour de la lettre V.
GS5–6 ans14 min
Alphabet en capitales : former la lettre X avec un colombin de pâte — colombin guidé · précision
Roule un long colombin puis suis le contour de la lettre X.
GS5–6 ans8 min
Alphabet en capitales : former la lettre Z avec un colombin de pâte — colombin guidé · précision
Roule un long colombin puis suis le contour de la lettre Z.
GS5–6 ans12 min
Alphabet en capitales : remplir la lettre B avec des boules de pâte — boules repères · précision
Prépare de petites boules puis pose-les sur les repères de la lettre B.
GS5–6 ans16 min
Alphabet en capitales : remplir la lettre D avec des boules de pâte — boules repères · précision
Prépare de petites boules puis pose-les sur les repères de la lettre D.
GS5–6 ans10 min
Alphabet en capitales : remplir la lettre F avec des boules de pâte — boules repères · autonomie
Prépare de petites boules puis pose-les sur les repères de la lettre F.
GS5–6 ans14 min
Alphabet en capitales : remplir la lettre H avec des boules de pâte — boules repères · autonomie
Prépare de petites boules puis pose-les sur les repères de la lettre H.
GS5–6 ans8 min
Alphabet en capitales : remplir la lettre J avec des boules de pâte — boules repères · autonomie
Prépare de petites boules puis pose-les sur les repères de la lettre J.
GS5–6 ans12 min
Alphabet en capitales : remplir la lettre L avec des boules de pâte — boules repères · autonomie
Prépare de petites boules puis pose-les sur les repères de la lettre L.
GS5–6 ans16 min
Alphabet en capitales : remplir la lettre N avec des boules de pâte — boules repères · autonomie
Prépare de petites boules puis pose-les sur les repères de la lettre N.
GS5–6 ans10 min
Alphabet en capitales : remplir la lettre P avec des boules de pâte — boules repères · repérage visuel
Prépare de petites boules puis pose-les sur les repères de la lettre P.
GS5–6 ans14 min
Alphabet en capitales : remplir la lettre R avec des boules de pâte — boules repères · repérage visuel
Prépare de petites boules puis pose-les sur les repères de la lettre R.
GS5–6 ans8 min
Alphabet en capitales : remplir la lettre T avec des boules de pâte — boules repères · repérage visuel
Prépare de petites boules puis pose-les sur les repères de la lettre T.
GS5–6 ans12 min
Alphabet en capitales : remplir la lettre V avec des boules de pâte — boules repères · repérage visuel
Prépare de petites boules puis pose-les sur les repères de la lettre V.
GS5–6 ans16 min
Alphabet en capitales : remplir la lettre X avec des boules de pâte — boules repères · repérage visuel
Prépare de petites boules puis pose-les sur les repères de la lettre X.
GS5–6 ans10 min
Chiffres de 0 à 20 : former le chiffre 1 avec un colombin de pâte — colombin guidé · coordination
Roule un colombin puis suis le contour du chiffre 1.
GS5–6 ans14 min
Chiffres de 0 à 20 : former le chiffre 3 avec un colombin de pâte — colombin guidé · coordination
Roule un colombin puis suis le contour du chiffre 3.
GS5–6 ans8 min
Chiffres de 0 à 20 : former le chiffre 5 avec un colombin de pâte — colombin guidé · coordination
Roule un colombin puis suis le contour du chiffre 5.
GS5–6 ans12 min
Chiffres de 0 à 20 : former le chiffre 7 avec un colombin de pâte — colombin guidé · coordination
Roule un colombin puis suis le contour du chiffre 7.
GS5–6 ans16 min
Chiffres de 0 à 20 : former le chiffre 9 avec un colombin de pâte — colombin guidé · coordination
Roule un colombin puis suis le contour du chiffre 9.
GS5–6 ans10 min
Chiffres de 0 à 20 : former le chiffre 11 avec un colombin de pâte — colombin guidé · motricité fine
Roule un colombin puis suis le contour du chiffre 11.
GS5–6 ans14 min
Chiffres de 0 à 20 : former le chiffre 13 avec un colombin de pâte — colombin guidé · motricité fine
Roule un colombin puis suis le contour du chiffre 13.
GS5–6 ans8 min
Chiffres de 0 à 20 : former le chiffre 15 avec un colombin de pâte — colombin guidé · motricité fine
Roule un colombin puis suis le contour du chiffre 15.
GS5–6 ans12 min
Chiffres de 0 à 20 : former le chiffre 17 avec un colombin de pâte — colombin guidé · motricité fine
Roule un colombin puis suis le contour du chiffre 17.
GS5–6 ans16 min
Chiffres de 0 à 20 : former le chiffre 19 avec un colombin de pâte — colombin guidé · motricité fine
Roule un colombin puis suis le contour du chiffre 19.