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GS · 5–6 ans

Chiffres de 0 à 20 : former le chiffre 15 avec un colombin de pâte — colombin guidé · motricité fine

Roule un colombin puis suis le contour du chiffre 15.

✓ difficile✓ 8 min✓ A4✓ Gratuit

Atelier interactif

Teste les gestes directement à l’écran

Ajoute des boules, des colombins ou des galettes sur le modèle. L’impression reste disponible séparément.

Outil
Couleur
Chiffres de 0 à 20 : former le chiffre 15 avec un colombin de pâte — colombin guidé · motricité fineRoule un colombin puis suis le contour du chiffre 15.ATELIER PÂTE À MODELERChiffres de 0 à 20 : former le chiffre 15…Roule un colombin puis suis le contour du chiffre 15.Niveau GS5–6 ans8 minConstruis le chiffre avec un colombin1515Une boule sur chaque repère1Prépare ta pâteChoisis tes couleurs et fais de petites portions.2Suis les repèresPose la pâte sans chercher la perfection.AnimyJob · support à imprimer · utilisation sous la surveillance d’un adulte
🖨 Imprimer le tapis A4

Objectif

Ce que travaille cette fiche

Cette fiche travaille la motricité fine, la coordination œil-main et le contrôle de la quantité de pâte à travers un atelier colombin guidé autour de 15.

Le support utilise 15 comme repère visuel pour rendre la consigne immédiatement compréhensible. La variante « colombin guidé » permet de reprendre le même geste sans simplement répéter une fiche identique. En grande section, propose davantage de précision et invite l’enfant à verbaliser l’ordre des gestes avant de commencer.

Pas à pas

Comment utiliser le modèle

  1. 1

    Choisis une ou deux couleurs de pâte adaptées à l’activité.

  2. 2

    Roule un colombin puis suis le contour du chiffre 15.

  3. 3

    Recommence une seconde fois en privilégiant la motricité fine.

Variante : Variante colombin guidé orientée motricité fine : adapte la taille des portions ou masque quelques repères quand le geste devient facile.

Classe · animation · maison

Adapter l’atelier sans changer de fiche

Trois façons d’utiliser le même support selon le contexte.

🏫

En classe

En classe, imprime le tapis puis glisse-le dans une pochette transparente. Pour chiffres de 0 à 20, commence par une démonstration très courte et laisse ensuite l’élève réaliser 15 avec le moins d’aide possible.

🎒

En animation

En centre de loisirs, prépare plusieurs couleurs au milieu de la table et transforme 15 en petit défi d’atelier : chacun choisit sa couleur, réalise la variante colombin guidé, puis compare les solutions sans chercher un résultat identique.

🏠

À la maison

À la maison, une petite portion de pâte suffit. N’impose pas de modèle parfait : l’intérêt est surtout de manipuler, recommencer et gagner progressivement en motricité fine.

Observer les progrès

Quand considérer l’activité réussie ?

  • L’enfant comprend où placer ou modeler la pâte autour de 15.
  • Il réalise la variante colombin guidé sans écraser tous les repères.
  • Il peut expliquer ce qu’il a fait ou recommencer en visant davantage de motricité fine.

FAQ

Questions sur cette fiche

Quel niveau pour cette activité chiffres de 0 à 20 ?

Cette fiche est classée GS (5–6 ans). Le niveau reste indicatif : adaptez surtout la taille des portions et le nombre de repères à l’aisance de l’enfant.

Peut-on réutiliser le tapis ?

Oui. Une pochette transparente ou une plastification permet de poser la pâte sur le support, de la retirer puis de recommencer.

À continuer

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