Sélection éditoriale
5–9 ans · lecture accompagnée
Chien Bleu
Dessiner un trajet entièrement imaginaire et expliquer ses repères.
GS · Formes et repérage
Fiches : Se repérer devant derrière et entrePage 1 sur 1
3 séries fixes pour reprendre cette notion avec des questions différentes. Les numéros servent à retrouver la même fiche.
3 fichesExercices corrigésSans compte
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FICHE 0001 · GSSe repérer devant derrière et entre
3 exercices · environ 6 min
Ouvrir la ficheEntraînement
FICHE 0002 · GSSe repérer devant derrière et entre
3 exercices · environ 6 min
Ouvrir la ficheSans indices
FICHE 0003 · GSSe repérer devant derrière et entre
3 exercices · environ 6 min
Ouvrir la ficheEt si on prolongeait avec un livre ?
Des lectures du catalogue reliées à cette compétence quand les métadonnées sont suffisamment explicites.
Sélection éditoriale
6–10 ans · lecture accompagnée
Okilélé
Créer le nom et la définition d’un lieu imaginaire compréhensible par quelqu’un d’autre.
Sélection éditoriale
5–9 ans · lecture accompagnée
Pétronille et ses 120 petits
Préparer un voyage fictif en trois escales et relier les étapes.
Sélection éditoriale
5–10 ans · lecture accompagnée
Blaise et le château d’Anne Hiversère
Concevoir ensemble un lieu de fête en papier et expliquer la fonction de ses espaces.
Sélection éditoriale
6–10 ans · lecture accompagnée
L’île du Monstril
Comparer deux itinéraires fictifs et justifier une décision avec des indices.