CM2 · Lecture et compréhension · Fiche 0003
Lecture : La boîte des résultatsFiche CM2 n° 0003 · 1 exercices
Une série fixe de 1 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Lecture : La boîte des résultats
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
La boîte des résultats
À la fin de l’expérience, le groupe de Nora avait deux mesures différentes. « On garde la plus jolie », proposa un élève. Nora préféra conserver les deux. Ils relurent leur protocole et remarquèrent que les durées n’avaient pas été les mêmes. Le lendemain, ils recommencèrent avec un minuteur commun. Les nouvelles mesures étaient proches, sans être parfaitement identiques. Dans leur compte rendu, ils expliquèrent la différence et la manière dont ils avaient modifié leur démarche.
Que contient le compte rendu ?
Référence : AJ-ECOLE-202165 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/202165/lecture-la-boite-des-resultats-0003
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
La différence et la démarche modifiée
Le texte permet de retenir « La différence et la démarche modifiée ».
Un texte, des indices, une histoire
La boîte des résultats
74 mots · CM2
À la fin de l’expérience, le groupe de Nora avait deux mesures différentes. « On garde la plus jolie », proposa un élève. Nora préféra conserver les deux. Ils relurent leur protocole et remarquèrent que les durées n’avaient pas été les mêmes. Le lendemain, ils recommencèrent avec un minuteur commun. Les nouvelles mesures étaient proches, sans être parfaitement identiques. Dans leur compte rendu, ils expliquèrent la différence et la manière dont ils avaient modifié leur démarche.
Texte original AnimyJob. Lecture accompagnée possible ; le nombre de mots ne constitue pas un niveau de fluence normé.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Lire un texte de type récit, repérer les informations explicites et expliquer une interprétation à l’aide d’indices.
- 1
Lis ou écoute le document et la consigne.
- 2
Repère les informations utiles pour répondre.
- 3
Vérifie ta réponse avec la règle et le corrigé.
Ne devine pas : utilise la règle ou le document proposé.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Pourquoi les premiers résultats diffèrent-ils notamment ?
Réponse : Les durées n’étaient pas les mêmes
Le texte permet de retenir « Les durées n’étaient pas les mêmes ».
Pourquoi Nora conserve-t-elle les deux mesures ?
Réponse : Pour comprendre l’écart
Le texte permet de retenir « Pour comprendre l’écart ».
Que contient le compte rendu ?
Réponse : La différence et la démarche modifiée
Le texte permet de retenir « La différence et la démarche modifiée ».
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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Pétronille et ses 120 petits
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L’anniversaire de Monsieur Guillaume
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